自徐汇区教育系统深入学习实践科学发展观活动开展以来，田林四小的全体党员们积极投入到学习活动中，严格按照实施计划，深入学习理论、不断寻找差距、共谋科学发展，确保学习实践活动取得实效。

3月30日，全体党员参加了集中学习活动，自学了《科学发展观重要论述摘编》的第一、第二章节。通过自学，党员们更加理解了科学发展观的重要意义和科学发展观提出的根本依据。此外，党员们就“如何深刻认识开展学习实践活动的重大现实意义和紧迫性？本人参加学习实践活动的思想认识。”从自身的素质提高和本职工作的开展上进行了体会交流。党员们都下定决心，争取在这两方面取得收益。

学校还专门开辟了学习实践活动的学习室和学习宣传专栏，努力营造良好的学习氛围和舆论氛围。

4月1日当天，田林四小的党员们和学校“双学小组”开展了一次联组学习，观看市教委副主任尹后庆的“以深入学习实践科学发展观活动为契机，推动教育事业实现新的跨越”的报告录象。报告中尹主任从教育系统的具体实际出发对学习实践活动进行了阐述，党团员们感到收益非浅，纷纷表示要从提高教师自身素质出发，转变观念，形成发展共识，将学习落实到岗位实践中去，加强实效性。

同时，学校党支部还设计了调查问卷，对学生、家长、社区、教职工发放了调查问卷，广泛听取各类群体对学校的意见建议，查找存在差距，寻求解决途径，促进学校科学发展。

双休日，党员们还在家里进行了《毛泽东论科学发展》、《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》第三、第四章节的自学。通过学习，党员们对科学发展有了更深的理解和认识。她们认识到只有通过学理论，才能找出差距，更好地发展。