日历翻飞，万物时刻在变，唯一不变的，是经历，美好或者遗憾，经历过，有所感，有所悟，都是财富。学生的世界很丰富，也很奇妙，记录与学生相处的点滴，收藏人生路上的喜悦与祝福。记得那年的一个下午的课间，我去班级留作业，一个小女孩叫我，我没听见，等我刚要出去的时候，突然间发现这个小女孩哭了，我走到她身边，关切地问道：“怎么了，谁欺负你了？”她委屈的说：“老师，你不理我。”“怎么会呢？老师一直都很喜欢你。”“那我叫你你不理我。”“对不起，老师没听到，下次你看见老师没听到，你就到老师身边叫我。你有什么事啊？”“老师，这些题我都不会，全做错了。”我一看，这个小女孩是由于没有理解惩罚分配律，才出现的错误。于是我这方面的知识、不同类型的题目给她讲了一遍。很快，就上课了，我回到了办公室。

孩子的心很细腻，也很敏感，回想起这个孩子边哭边听我讲解的情景，心里不禁一阵难过。知识没有掌握好，没关系，只要肯学敢问，就会掌握的，但是学习的信心一旦减弱或没有了，那可很可怕，在学习上遇到困难怎么办？我们应该在平时的教学中，正确的引导孩子。避免他们遇到困难望而生畏，逐渐丧失学习的兴趣和信心。

放学了，突然，手机响了，我一看，是这个小女孩给我发的短信。问我还有没有新练习册了，她的练习册该的不干净不整洁了。我想这正是教育她在学习上遇到困难该怎么办的时候，我给她回短信：首先告诉她没有多余的练习册了，接着说：每个孩子在学习上都会遇到困难，老师小时候因为有的题不会做还哭过呢，不过，哭过之后要想办法解决问题，等待你的才会是微笑。老师愿意和你一起解决问题。爸爸妈妈也是你学习的伙伴。

过了好一会，手机又响了，我看到了这样一条短信：老师，我把错题全改了。我总结出一个道理：只要认真就会有回报！谢谢你的题型。

看到这条短信，我欣慰的笑了，我知道今后她不会再为做错题而哭鼻子了。

我又给她回了一条短信：你勇敢的与学习上的困难作斗争，坚持到底，你胜利了。

赵霁炜