初步设想

一、环境建设

★校园

1、调整绿化布局，因地制宜地种植各种竹子，挂上说明文字。

2、大队部宣传栏定期布置有关竹文化的相关资料。

3、各层楼面以宣传画为主，布置关于竹文化的图文资料。

★班级

以黑板报、学习园地、书橱为渠道，定期布置宣传有关竹的知识、竹的品质以

及相关延伸的竹文化的内容。

二、网络资源

1、学校充分利用校园网、特色网站，开展关于竹文化的各项宣传，开发竹

   文化。

2、班级充分利用班网，开设竹文化专栏，收集、交流、体会竹文化的内涵。

三、学科渗透

1、与音乐：与竹笛教学结合，加强竹笛教学的民族文化内涵。

2、与自然常识：了解竹子的品种、类型、生长习惯。

3、与美术：学会画竹，体验中华艺术的博大。

4、与语文、品社：挖掘教材中与竹文化相关的内容，体会竹的精神。

5、与其他学科：逐步挖掘教材中竹文化的相关内容。

2007年——2009年的三年规划

2007年

1、与全体教职工达成共识，初步开展有关竹文化的相关资料、内涵的挖掘

   与开发。

2、改善校园外环境，初步建设竹文化的校园环境氛围。

2008年

1、进一步完善校园内外环境，加强竹文化的环境氛围建设。

2、逐步开设校园网、班网中关于竹文化的专栏，收集资料，师生共同体验。

3、在主要学科（音乐、自然常识、美术、语文、品社）中，挖掘竹文化的教

   学内容，初步展开学科渗透。

2009年

1、全面完善校园内外环境的建设，形成竹文化的特色。

2、完善校园网、班网中竹文化专栏的建设，经常更新，家校联动，形成特色。

3、全面铺开，在各基础学科、拓展学科活动中深入挖掘竹文化的教学活动内

   容，共同体验其文化内涵。