夏日里的沁凉微风

——田林四小教师家访掠影

走街串巷的忙碌身影，访家问户的和蔼笑容，温润妥帖的亲切语言，诚恳细腻的沟通方式，这一切合而化作一缕缕夏日里的沁凉微风，时时轻叩着家长和孩子们心灵的门扉，给予他们舒爽的关心、清爽的安心和凉爽的贴心。看到他们满意的神情，感谢的言语萦绕周围，仿佛构成了教育的天空花园，田林第四小学的每位教师都倍感欣慰和自豪，与得到的充实和快乐相比，顶着烈日行走的疲倦和涔涔而下的汗水早已悄无声息地隐匿不见。

只有将关心全面铺展，学生们才能都置身于教育的蓝天下，沐浴充足的阳光，释放心中的梦想和自信；只有将沟通深入再深入，直至抵达心灵的深处，教育才会成为家校之间的一棵根系绵长、枝繁叶茂的“葱郁大树”，而并非仅仅是一份单薄的“快递文件”。正是拥有了如此深刻睿智又与时俱进的家访理念，老师们面对家访工作倾注了很多深思熟虑的心血，为每一个孩子制订了不同又恰当地适合实际情况的交流方法，促使孩子们发掘出属于自己的肥沃土壤。

不是简单的聊聊天、谈谈话，而是进行了量体裁衣、因材施教。有的孩子，老师通过和他（她）探讨兴趣爱好，从中化解他们对新学期的紧张感，并激发学生对于学习更上一层楼的热爱，以及实现美好理想的决心；有的学生，老师则是帮助他（她）解决各种学习上的困难，配合家长检查学习情况，督促学生过好一个有意义的完美假期；还有的同学，老师协助他（她）拟订假期中的拓展学习计划，不着痕迹地辅导孩子自己设计活动，排列任务，达到“我的暑假我做主”的清晰独立。只有对症下药、切实有效，孩子们的“快快火车头”才会朝向正确的站点行驶，而家校之间郁郁葱葱的树木方能顺利拔节、直指青天。

“我对你非常的有信心呢！”每当家访结束时，老师们常常会对学生倾诉自己的信任和期待，也总是能接收到他们的希望和幸福。心灵与心灵之间的沟通，越过深邃庞大的海沟，流淌至深海的腹地，根深蒂固、生生不息。