识其菁华  取其深邃

——田林四小党团员联合开展组织生活

为了进一步学习、消化、吸收孟二冬教授的高尚师德，加强教师队伍的师德建设。4月16日下午3：30，田林第四小学的党团员联合开展组织生活，合力将近期学校思想教育工作中的“师德教育”主题推向空前的高潮。

会议由校党支部书记邱晨主持。校团支部书记夏晨老师先进行了会议导读，阐述了学校在师德建设方面的目标，“学高为师，德高为范，做一个具有良好师德的教师。”说明了本次联合组织生活的意义：在党组织的领导下，推进青年教师的师德建设，构建良好的校园氛围。并介绍了孟二冬教授和方永钢同志在品德方面的感人事迹和崇高建树，那些感人肺腑、动人至深的故事，和平凡里凸显崇高、温和中吐露豪迈的言语，像春天润物无声的雨丝，随声入心，投入心湖，泛起一圈一圈不停息的涟漪，立即将老师们带入纯净无暇、处处清歌的师德馨园。

随后，邱晨书记宣读了市里下发的文件：《关于进一步加强师德建设的若干意见》。使老师们充分明澈地了解新时期加强师德建设的重要性和紧迫性：确保党和社会主义的事业兴旺发达，实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，构建和谐社会，实施科教兴市战略，为城市发展提供智力支持。以及加强师德建设的工作目标：要通过加强师德建设，使广大教师进一步树立远大理想，培养敬业奉献精神，掌握先进的教育理念、教育方法和教育手段，不断增强教书育人的能力，建设一支品格高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人的高素质教师队伍；积极探索师德建设的工作新机制，形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围，在全社会树立良好的师德形象，弘扬高尚的师德风范。学习了师德建设的基本内涵：坚持正确的政治方向；树立“以学生为本”的教育理念；恪守教书育人的职业道德；具备专业化的育人能力。这份及时而精炼的文件，给了老师们一种如同春风擂鼓、春雷乍响、催人奋进的力量。

接下来，与会老师就今天的所学、所得、所感、所悟，纷纷发表了自己的看法。邱晨书记认为“‘师德修养’的建设是学校工作的重中之重，也是营造和谐学校的关键和切入点，我们要向孟二冬教授学习他的一个志向（报效祖国报效人民的志向），两个魅力（人格魅力和学识魅力），三种精神（勤勉、踏实和教书育人）。从‘加强对工作重要性的认识’、‘树立正确的追求目标’和‘取长补短’三方面入手，更上一层楼地端正师风、教风。”任春燕老师感到：“在教书育人中，孩子们收获了，自己也会获得很多收获。带着一份收获的心情，和学生更为融洽和谐地相处，更能促进学生、提升自我。”孙惠君老师谈到：“立足岗位，体现‘三高’，宏扬师德，铸就师魂。”夏晨老师说：“具备‘爱’是一切工作的基本。新时期教师应具有‘爱事业’、‘爱学生’、‘爱自己’之心。”李虹老师也提出“师者，传道、授业、解惑也。其中‘传道’是重点，是核心。孟二冬教授的精神恰好体现出什么是‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’”老师们的发言是一股可见天光云影共徘徊的清流，潺潺而动，源头活水始终源源不断地注入。

“教育是事业，需要奉献；教育是科学，需要钻研；教育是艺术，需要探索。”这次别开生面的党团员组织生活，无疑又给每位党员、团员教师的灵魂浇铸崭新而坚定的“钢铁”。