自从我校被评为英特尔青少年科普教育基地以后，各种各样的科普活动如雨后春笋般的层出不穷。在这些活动中，我学到了许多课堂内学不到的科学，掌握了许多科学原理和科学技能，通过实践锻炼了我与人合作的能力。

    例如在科技节中，我们班搞了一次“我们爱科学”主题班会，同学们表演了丰富多彩的节目，如介绍名人名言、科学家的故事、科普知识竞赛、诗歌诵、科技小制作的展示、科学小实验等。我们先上网查找资料，再由小组长带领进行分析、集体讨论，同学们的学习积极性高涨，气氛活跃。最后，小组内达成共识，确定了实验项目：保鲜塑料袋升空。在老师的帮助下，我们借来了一盏酒精灯、一盒火柴和一只保鲜塑料袋。我先点燃了酒精灯，同桌把保鲜塑料袋打开罩在酒精灯上，只见热气直往塑料袋里钻，塑料袋越来越大，我们赶紧倒计时：“5，4，3，2，1，放！”不料，同桌的手一偏，保鲜袋碰到了火一下子烧了起来，同桌吓得往地上一扔，老师马上拿来一瓶水浇了上去，火终于灭了，可是塑料袋却烧出了一个大窟窿，实验失败了，老师鼓励我们再来一次，这次我们吸取了教训，慢慢地放开了塑料袋，只见塑料袋缓慢地向上升，实验终于成功了。通过这个实验，我们明白了一个原理：点燃酒精灯后，会使保鲜塑料袋内的空气变热，热空气会上升，上升的热空气就推动保鲜塑料袋升空。人们利用了这个原理，发明了热气球。当空气受热后体积会膨胀，球内重量减轻，就像比水轻的物体在水中会上升，比空气轻的气体在空气中会上升—样，上升的热空气就推动热气球升空。在参与实验的过程中，获取了科学知识，学会了人与人之间的交往，大大提高了我的动手实践能力。

从同学们名人名言、科学家故事的介绍中，我认识了许多著名的古今科学家，如：元代棉纺织革新家黄道婆、发明电的爱因斯坦、发明电灯的爱迪生、蒸汽机发明家瓦特……他们历经了无数次的失败和危险才能做成功实验，创造发明了各种有用的东西，为人类做出了巨大的贡献。他们那对科学的热爱和执着，不怕危险，勇于为科学献身的精神令我深深地感动，敬佩之情油然而升，我要以他们为榜样，学好科学知识，善于发现，大胆创新。

    学校还利用春游和秋游，组织我们进行考察实践活动，如：到田地里摘玉米，挖红薯，到池塘里捉蚯蚓，参观蝴碟馆……通过接触大自然，仔细观察，动手实践，我才知道红薯原来是长在地底下的，蚯蚓是用皮肤呼吸，为了保持皮肤的湿润，会由背孔分泌粘液，因此蚯蚓摸起来感觉黏黏的。蝴蝶馆内色彩斑斓的蝴蝶深深吸引了同学们，通过仔细观察各类标本图片，使同学们了解了蝴蝶的形态、生活习性、分类等方面的知识，受益匪浅。

通过这些活动，我增长了知识，开阔我的眼界，明白了许多科学原理。爱迪生曾经说过“发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。”我将以此作为自己的座佑铭，不断激励自己勇于探索、创新！