2022年12月23日下午，田林-虹梅学区开展了“凝心借力 奋楫笃行”轮岗教师线上交流会。教师轮岗锻炼是自我学习和提高的好机会，对丰富人生阅历和工作经验、进一步拓宽视野、提高自身专业素养有着重要的意义。外出轮岗教师们对学校给予的大力支持和接纳校的包容关怀表示由衷地感谢。

交流会上，教师们从不同的角度，分享了轮岗期间的感受和收获。有的是介绍自己如何来完成做好轮岗工作的。从做好每一天，尽好每一份责开始，在新的环境当中，如何一如既往地培养学生的学习能力、学习习惯。“漕开发”的季节老师是这样说的，良好的学风要从习惯抓起，于是从班干部和学习优秀学生入手，和他们分别谈话，鼓励他们良好的学习态度，要求他们坚持下去为班级其他同学做榜样，利用课间、午休等教育阵地开展谈话谈心。大活动课间，带着孩子们一起跳长绳......课上到课下季老师积极关注学生的每一个细节，用自己一颗爱班级、爱学生的心感染着每一个孩子。功夫不负有心人，部分孩子在课堂上变得积极了，学生的习惯有了很大改变。

有的教师是介绍自己在轮岗学校学习到的收获，比如学校氛围给自己的影响，比如说学校的特色给自己的启发。“田四”的倪昕刚老师说，田林三小是项目化学习的试点学校，英语其实是一门语言类学科，是学习用英语来表述一些常识或概念。因此教研组从教材中选取了一些与其它学科相关的、可操作的教学内容，进行了跨学科的教研、讨论，并进行了整合，帮助学生有效学习。除了区里的教研活动外，英语组每周都会安排教研活动，讨论相关的教学工作。组内有一位年轻的老师，属于职初期，因此每次的教研活动中，都会为这位青年教师安排一个相关版块，或是听这位老师说课（教学活动的设计），或是为这位老师进行教材分析，或者通过听课、反思的方式，帮助青年教师尽快成长。参加了本学期的教研活动后，倪老师也感到受益匪浅。

也有的教师是谈自己的心路历程、体会感悟。还有的是从一堂课或者说是一个案例入手来介绍自己的轮岗工作。在大家的朴素的语言当中都能够感受到每一位老师的兢兢业业。他们在实际工作中以积极的心态融入到新集体中，尊重各校文化，老师们以最大的热情投入到新的岗位中，践行教育初心，用行动指导实践，虚心向身边的新同事学习，在工作中收获快乐和成功。

最后，深入本次会议的鲍洁科长希望大家能够深刻的理解教师轮岗的重大意义。教师轮岗是实现义务教育资源的一个均衡化配置，让学校之间的差距逐渐缩小，让学区内甚至是区域内学校办学质量趋于优质均衡，最终从整体上提高学校的教育质量。虽然一个人的力量也许是微乎其微的，但是只要每一个人在自己的轮岗工作当中发挥好自己的作用，水滴汇成细流，细流汇成大海，一定能够推动教育均衡。