田林四小2019学年度第一学期德育工作计划

一、指导思想：

为贯彻落实全国教育大会精神，以《中小学德育工作指南》为依据，根据上海市学校德育“十三五”规划、徐汇区长期教育改革和发展规划纲要精神等文件精神，结合学校工作计划，以庆祝新中国成立70周年为核心主题，五育并举，深化未成年人思想道德建设，落实立德树人根本任务，以理想信念教育为重点，坚持培育和践行社会主义核心价值观，积极弘扬和传承中华传统文化教育，切实做好学校各项德育工作。

二、教育主题：竹意满校园，节节总向上

三、工作重点：

1、以新中国成立70周年为契机，以“致敬英雄，致敬祖国”为主题，加强理想信念、热爱祖国教育，开展系列主题教育活动。

2、五育并举，继续加强未成年人思想道德建设，探索“后创全”时期工作模式，长效、持久开展“我的中国梦”主题实践活动。

3、围绕“竹意满校园，节节总向上”这一主题，开展学校各项德育主题活动。

4、依据《中小学德育工作指南》，根据“十三五”班主任培训要求，继续开展班主任培训。

5、认真落实学校垃圾分类工作，构建绿色校园。

四、主要工作：

（一）加强德育队伍建设

1. 依据《中小学德育工作指南》，根据“十三五”班主任培训要求，继续开展班主任培训。

（1）以十三五校本培训为抓手，开展班主任实务培训，提升班主任工作能力

（2）坚持每月的班主任例会，在简单总结本月工作，并进行下月工作布置之后，根据调查存在的普遍问题，进行研讨，实实在在解决一些问题。

（3）进一步明确班主任工作职责和要求。

①制定班级工作计划，明确班级管理目标，建立班级常规，选拔和培养班干部，开展丰富多彩的社会实践活动和各种文体活动。

②以“竹文化”的创建为载体，形成有特色充满活力的班级文化，建立和谐平等的师生关系。

③按质按量上好品社、班（队）会、午会，通过课堂教学、专题教育、班队活动等，做好学生的思想道德教育工作，经常督促和指导学生自觉遵守《中小学生守则》、《田林四小学生在校一日常规》，参照行为规范分年级要求，进一步培养学生养成良好的行为习惯。

④学会研究学生，全面了解学生和掌握学生情况，对每一位学生的家庭情况、健康水平、兴趣爱好、心理特征都做到心中有数，关注特殊学生，建立帮教档案，科学公正地评价学生的操行。

⑤加强与任课教师的通力合作，共同完成教育教学任务。

⑥落实家访工作，主动承担家庭教育指导任务。

⑦做好晨检工作，落实班级安全管理，及时发现安全隐患，妥善处理突发事件。

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，在实施学校德育、教学计划和学生全面健康成长等方面起着重要作用。班主任的基本任务是按照全面发展的要求，开展班级工作，教育、管理、指导学生。

2、继续加强学科德育建设，以道德与法治课为抓手，根据课程标准，逐步完善课程评价，切实提高教学实效。并结合学校科研工作，通过互动讨论的形式，通过备课组成员间的沟通、交流、讨论， 对道德与法治课进行专题性的研究。

（二）主题活动

1、以新中国成立70周年为契机，以“致敬英雄，致敬祖国”为主题，加强理想信念教育，开展系列主题教育活动。开展推普周、体育节、劳动教育等活动。

九月份：“竹意满校园，节节总向上”开学典礼、推普周

十月份：“致敬英雄，致敬祖国”主题活动、体育节

十一月份：“我有一双勤劳的手”劳动技能比赛

十二月份：庆元旦活动

2、继续围绕“竹色苍翠伴我成长，竹节坚毅教我奋进”这一主题，各年级开展“竹文化主题活动”，并不断完善。

一年级：“笋芽尖尖，快成长”一年级儿童团入团活动暨家长开放日活动

（十月）

二年级：“竹叶青青，领巾飘”二年级认识校园内的竹子实践活动（十一月）

三年级：“竹色苍翠，伴成长”十岁生日主题集会（十二月）

四年级：“竹海畅游，我争先”美文诵读（十月）

五年级：“践行竹之品格，扬起理想风帆”五年级竹文化实践活动（十二月）

3、五育并举，探索“后创全”时期工作模式，长效、持久开展“我的中国梦”主题实践活动。

本学期结合节庆日，继续开展“我们的节日”各年级主题活动。本学期结合“国庆节”“中秋节”，在各年级中开展“向国旗敬礼”、 “月到中秋分外明”主题活动，通过节日小报、照片展示、诗歌朗诵等形式开展符合学生年龄特点和认知水平的节庆活动，形成系列，使学生认识、了解、感悟中华传统文化。

围绕“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题，五育并举开展劳动教育，学会基本劳动技能，从小树立劳动光荣的意识。努力做到十分钟劳动做到人人有岗位；日常生活中学做力所能及的小家务；各年级开展“我有一双勤劳的手”劳动小技能比赛。

(三) 抓好养成教育

1、以新版《中小学生守则》为载体，以《田林四小学生在校一日常规》为抓

手，在各年级学生中落实《田林四小行为规范分年段目标》。

（1）抓活动，促养成：通过校班会、午会、主题活动等，树立学生养成良好行为规范的意识。

（2）抓重点，求深化：做到，每月有行为规范训练重点，每周有行为规范小结、深化行规教育。

（3）抓典型，树榜样：通过教师自身良好榜样，少先队争章活动、“田四之星”评比等活动给学生良好的示范。

2、组织学生学习《中小学生守则》、《田林四小学生在校一日常规》，遵循学生身心发展规律，依据学生年龄特点，充分了解个年龄阶段学生实际情况，进一步形成行为规范分年段培养目标。

3、每月行为规范养成重点

（四）结合德育一体化项目，根据学校“竹文化”德育特色，进一步完善德育主题教育活动

1、梳理学校竹文化系列活动的相关活动内容并进一步完善，形成竹文化德育校本特色。

2、以“快乐活动日”为载体， 结合学校德育主题活动，整理已有资源，逐步深化校园文化特色。

（五）贯彻落实《教育部 国家语委关于进一步加强学校语言文字工作的意见》的实施方案，加强学校语言文字工作，重视规范的语言环境创设，争创语言文字达标校。

作为徐汇区语言文字达标校，学校将继续深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，做好推普周工作，积极开展推普的各项宣传活动，推进学校用语用字的规范工作。

（六）积极推进学生“眼保健”和体质健康达标工作，以及“足球布点”学校的各项活动。

1、在全校开展“眼保健”教育，重视每天两次的眼保健操的质量，通过对学生眼保健操动作的讲解、纠正，指导、训练，巡查、评比，使学生认真做好眼保健操，为“眼保健”教育打好基础。

2、在一、二、三年级实行“四课两操两活动”，四、五年级实行“三课两操两活动”保证学生每天锻炼一小时。制定每天早锻炼安排，师生共同参与，提高锻炼的质量。

3、推进“足球布点”学校各项工作和活动的展开。成立校足球队，定时，定人，定内容，进行训练。通过体育课，活动课等多种渠道，向全校学生进行足球知识的普及。

（七）落实常规工作

1、少先队工作

（1） 加强少先队建设，做好各类常规工作，充分发挥少先队组织的作用，做到有组织，有活动，有阵地，有制度，有检查，有成效。

（2） 抓好队干部的建设工作，公平公正的开展少先队编队改选工作。

（3）认真组织开展好“我的中国梦”、“新中国成立70周年”一年级儿童团入团等各项主题活动。

（4）利用校园各个宣传途径形成有特色的校园竹文化氛围。

2、健全家委会制度、家访制度。

（1）抓好“家长学校”，丰富授课内容及活动形式，通过全校性的家长会，一年级开放日活动，家长接待等形式，促进家校之间的沟通、协作。发挥家长力量，获得家长支持，共同教育好学生。

（3）特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和帮困助学的工作，建立给个人心理健康档案，进行跟踪调查，及时发现问题，解决问题，让这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。

（4）强化家校联系，正副班主任利用寒暑假上门家访，暑假家访率100%，寒假对班级中的特殊学生进行有针对性的家访。同时在学期中，充分利用家校练习本，电话、网络等方式，加强与家长的交流沟通。

（5）与街道、居委会形成合力，利用德育共建单位的有力资源，通过组织“雏鹰假日小队活动”，参加社区假期活动、兴趣班等形式，促进学校与社区的沟通。

3、专题教育

（1）德育阵地

严格按课程计划上好班队活动、道法课、午会等德育课程，明确专题教育的的教学体系，规范管理。

（2）安全教育

充分利用安全体验室，使学生通过实践体验，学习掌握基本的安全常识，了解安全自救的基本方法。通过开展交通、消防、防灾等公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，培养遵守交通规则的良好习惯，形成主动避让车辆的意识；养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害，保障小学生健康成长。

（3）心理健康教育

根据徐汇区关于开展上海市中小学心理健康教育达标校和示范校评估工作的要求，切实加强健康教育，依托区级培训，上好《学生心理健康课》，提高健康教育的实效。进一步做好心理健康的咨询和辅导工作，探索心理教育的新形式。

4．特教工作：

（1）做好新一学期随班就学生的统计工作。

（2）根据特教中心的要求，指导有随班就读生的老师规范做好特教工作，制定个别教育教学计划，指导学生学习，特教生的成绩期末归档。

五、主要活动安排

九月份：

1、“竹意满校园，节节总向上”开学典礼。

2、行为规范训练月。

    结合《田林四小学生在校一日常规》和《田林四小行为规范分年段养成目标》

对学生进行行为规范养成教育。

3、 筹备“向国旗敬礼”主题活动

4、 开展“我们的节日——月到中秋分外明”主题活动

5、班主任例会。

十月份：

1、开展“向国旗敬礼”主题活动

2、推普周

3、秋季考察活动

3、四年级：“竹海畅游，我争先”美文诵读

4、“笋芽尖尖，快成长”一年级儿童团入团仪式暨家长开放日活动

5、班主任例会。

十一月份：         

1、体育节

（1）校运动会。

（2）冬锻活动：两跳一踢比赛，冬季晨跑

2、“我有一双勤劳的手”——劳动技能比赛

3、“竹叶青青，领巾飘”二年级认识校园内的竹子实践活动。

4、班主任例会

十二月份：

1、“竹色苍翠，伴成长”三年级“我十岁”主题集会

2、“践行竹之品格，扬起理想风帆”五年级竹文化实践活动

3、安全教育宣传月

4、班主任例会。

一月份：

1、庆元旦活动

2、品德测评

3、完成“老师的话”

4、结合寒假计划，开展“欢欢喜喜过大年”——迎春节活动

5、休业式

田林四小德育主题活动系列表