各位家长，大家晚上好！首先感谢各位家长能抽空前来参加此次家长会，欢迎大家的到来。

今晚的家长会有两个议程，首先是集体广播，将学校本学期的主要工作与各位家长做一个沟通，以便于家长们能了解学校的发展情况。然后，各班的语、数、英三门学科的任课教师将会和家长作一次面对面的交流，使家长了解开学至今孩子在校的情况。

各位家长，2009新学年已经开始了，在这个新学年中，我们继续贯彻落实新《义务教育法》,坚持素质教育，促进学生全面发展。聚焦课堂、聚焦质量、聚焦培训、精细管理、推进改革。坚持德育为先，加强服务意识。努力创建一个“轻负担、高质量、有特色、现代化”的和谐校园。

在新学期里，我们学校的主要工作有以下几项：

首先，在队伍建设上，我们将积极创建学习型学校，积极创设学习氛围。使教师通过学习，更新教育观念，改革教学方式；完善自身素质，提高竞争力；不断生成智慧，实现自我超越。

其次，在学校的教学工作中，积极尝试“同课异构”活动，在同一节课中生成不同精彩。
    通过经历备课、上课、听课、评课的全过程，切实提高教研组集体备课的效率。在教学实践中，在向别人学习过程中积极反思，审视自己的教学，营造一个有效、务实、探索的教研环境。

再有，在学校的德育工作中，我们继续以学科德育建设为抓手，探索二期课改与“两纲”教育的有效融合。发挥课堂教学在学科德育建设中的基础性作用。发挥学科德育功能。贯彻“全员德育、全程德育、全方位德育”理念，将思想教育与各科教学有机结合，每位教师自觉开展德育工作。使教师明确：教育的本质是育人，不是育分。做到尊重学生的人格，尊重学生的个性。义务教育要突出减轻学生的负担。作为一个教师，爱生是一份责任、一份付出、一种奉献。对学生要多一点鼓励，多一点沟通，多一点平等。没有爱就没有成功教育。

第四，进一步推进一校一品“竹文化”建设

在《徐汇区小学建设三年行动计划》中提出“一校一品（品牌特色）”的建设，我们学校的一校一品的建设是“竹文化。”我们学校在这两年内在一步一步推进我校“一校一品”，今年，我们要做好以下几项工作。

1、充分利用好校本教材，在音乐课上保证基础竹笛教学，提高学生艺术修养，利用校内外资源，促进学生竹笛水平的提高，形成特色。

2、结合学校推普周、体育节等主题活动，进一步开展学校竹文化建设。

3、结合学科、主题活动等编写“一校一品”校本教材。

第五，10月26、27日，我校将接受区督导室的全面督导检查，学校已经着手对该项工作进行准备。这次督导将涉及家长问卷等一些家长工作，因此我们希望家长了解此事，并能配合好学校共同迎接好这次全面督导。

以上就是我校本学期的几项重要工作。

开学至今已有近两个月的时间了，您的孩子在思想道德品质、学习能力，学习效果等各方面是否有所进步呢？因此，学校在每个学期中段，都会对各年级学生的行为习惯，学习习惯，学习能力等方面进行全面的诊断，以便发现不足，及时整改，不断提高我校的办学质量。本学期，我校将在学期中段（11月初）对各年级学生进行学习能力的诊断，具体安排是这样的：

五年级的学生将参加全区性的学习能力诊断。徐汇区从本学期开始恢复了对五年级学生进行学习能力的诊断。通过学习能力诊断这一手段，来全面了解区域内目前教师的教学情况和学生的学习情况，从而进行比较全面的分析、整理，提出有效的方法，以指导学校、老师在减负增效的大环境下能更有效的提高教师的教学水平和学生们的学业水平。因此，我们要求我们的老师能以积极的态度、平常的心态，来迎接这次全区性五年级学生的学习能力诊断。同时，也希望我们的学生和家长同样以这种积极的态度、平常的心态，积极配合学校，使我们的学生能真实地反映出他们的学习能力和学习水平。其余年级的学生，语文、数学、英语的期中诊断也将根据教育局的要求安排在11月3、4日之间。

最后，我们想对全体家长提三点建议：

1、希望在家长会后能找孩子谈一次话，鼓励您的孩子在学习态度上能始终保持“认真”这两字箴言。俗话说，态度决定一切，端正学习态度是提高学习成绩的最佳手段。

2、希望家长们能通过家长会，了解一下您的孩子在开学以来的行为、学习情况，有针对性地配合老师指导孩子的提高。

3、希望家长们在关心孩子学习的同时，也要关注孩子加快发展自主发展能力和创新精神。