近日，根据区教育党工委布置的学习要求，我校组织全体党员和行政班子成员学习区组织工作会议精神，并与2月16日下午开展了学习交流活动。党员和行政班子成员就如何学习实践科学发展观，构建学校积极健康的良性氛围展开了讨论。通过学习，党员干部们重新审视了自己和学校的发展，对不适应不符合科学发展要求的思想观念，影响和制约科学发展的突出问题在更高层次上进一步解放思想，创新举措，以推动全校又好又快发展。大家感到：要进一步增强发展意识和机遇意识，提高科学发展和率先发展的能力和本领，把“又好又快”和“人民满意”作为指导思想，贯穿于学校建设发展的始终，不断满足师生多方面的需求和促进师生的全面发展。努力实现好字优先、好中求快；以人为本，持续发展；坚持创新，优质发展；统筹协调，和谐发展。

关于健全干部选拔任用工作责任制，与会老师们认为要从三个方面来加强。1、加强对干部的学习培训。通过学习帮助干部树立起主动意识、配合意识、责任意识和大局意识，不断强化角色意识。创建相互尊重与支持，会干事、能干事、干好事的班子氛围。2、加强干部考核机制。每学期进行全校范围内的述职考评，设立自评与互评两个项目，并将自评与互评结果进行比对，对其工作实绩及群众的认可度进行公正、全面、客观的评价。3、树立正确的人才观，坚持正确的用人导向，严格执行干部选拔任用工作程序，不断营造校内良好的选人用人环境。建立学校后备干部培养梯队，制定培养计划，搭建展示平台，把群众信得过、工作能力强的干部选拔出来。

关于对于师资队伍建设，党员干部们谈到，必须用科学发展观去创造一个良好、和谐的教育环境。1、高度重视思想道德教育。通过建立并健全两周一次的中心组学习制度、党员组织生活会制度、教职工政治学习制度，制定有效的学习计划，定期开展形势与理论方面的学习，不断增强行政班子、党员、教职工的思想道德素质和以学生为本、以学校声誉为重的自觉意识。2、不断优化师资队伍。以教师职业道德规范为依据，深入学习师德规范，树立田四教师的美好形象，即“三爱”——爱学生、爱岗位、爱学校；“三心”——一切为了学生的责任心，献身教育工作的事业心，争做专家型教师的进取心。强化教育服务意识，引导教师要以良好的职业道德打造学校形象，赢得学生、家长、社会的认可与信赖。3、加强引领教师专业发展。赏识、培养教师，为教师的发展搭建舞台，使之尽快成长。领导干部要带头研究教师的成长规律，引导教师将工作与实现自我价值相联系，及时帮助教师分析工作中的得失，解决教师在课程改革中遇到的多种问题和困惑，建立一个动态的，持续发展，进一步提高教育教学水平和能力。

党员老师们认为，推进党务公开，增强党组织工作的透明度，就要疏通和拓宽党内的民主渠道，开辟和创造党内民主的新途径，实现党员对党内事务的广泛参与、有效管理和切实监督。其中最重要的一条措施就是积极贯彻并落实党内“三先” 制度。对重大问题的讨论和决策情况，要规范“先党内、后党外”制度，坚持重大事情党内先知道，重要文件党内先传达，重大问题的决定党内先讨论，重大决策的实施党内先发动。凡学校重大问题（学校的校务公开工作、工资改革方案的施行、三奖”评审、后备干部推荐工作、教师职称评定、各项评优工作）及时在党内通过会议、文件等多种形式通报，在知晓、讨论和行动的过程中统一思想，达成共识，形成合力，进而在推动重大事项的贯彻执行过程中起到影响、感召、凝聚和引领的作用。

针对我校党员队伍的实际情况，党员干部们提出，要帮助党员不断提升在教育教学工作方面的工作能力，切实关爱她们的成长。根据党员的不同需求，关怀党员、服务党员，有意识地创设发展空间，搭建发展平台为其“充电”、“加油”，鼓励党员们积极开展实践探索，在实践中施展才能，增长才干，体验成功。

学习就是要为更好地贯彻做好准备，我们将努力对照科学发展观的要求，不断寻求新的突破点，把学校工作做实、做好，形成人心齐、精神振、士气足，蒸蒸日上的良好局面。

2009.2.17