徐汇区田林第四小学三年发展规划

为进一步树立科学发展观，理清学校办学思路，明确学校办学方向，加快发展步伐，创建特色学校，根据学校办学现状特制定本规划。

学校概况

本校成立于1993年9月，从开办之日，我们就把“团结、进取、求实、健美”作为校风，在区教育局关心指导下，硬件都有所提高，在田林地区赢得了一定的声誉。

学校目前共有21个教学班，学生800人左右。

学校共有在编教工58人，其中教师54人，小学高级教师33人，占教师总数的61%。35岁以下青年教师33人，占教师总数的61%。学校大专及以上学历的教师共有48人，占教师总数的89%。有11人正在进修大专、大本学历。

学校目前存在的问题：

l  根据当前教育改革的发展要求，也别是随着二期课改的进一步推进，学校的管理、课程改革、配套机制等仍不能完全适应课改的需要。

l  课堂教学改革任重道远。课堂教学重知轻能，教学手段单一的现象在很大程度上仍存在。部分教师在教法和指导学生学习方式转变方面还未出现显著变化。课堂效率有待进一步提高，对学生的关注度也有待提高。

l  德育教育与学科教育的整合还有待加强，学校全程、全员、全方位的德育工作体系还有待进一步完善。

l  教师队伍建设有待加强，专业水平有待于进一步提高，品牌教师和强势学科还有待于进一步培养和建设。进一步加快青年教师的成长和成熟，这是学校面临的重要而迫切的任务。

l  虽然学校办学条件在近年来持续得到改善和提高，但还不能满足让学生充分发展的需要。

l  学校管理队伍、领导班子的科学管理能力、决策能力和开拓进取精神还有待于进一步提高和完善，以适应学校发展的需要。

目标定位

1、指导思想：

   以“三个代表”重要思想和十六大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，全面贯彻落实中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部《教育振兴行动计划》，落实《徐汇区小学建设三年行动计划》，顺应课程改革的时代需求，让每一个孩子享受优质的教育资源，为每一个孩子的终身发展、终身幸福打下扎实的基础。

2、总体目标

   坚持科学发展观，举“以人为本”之旗，走“和谐管理”之路，将学校建设成队伍精良、质量较优、管理优化、特色明显、设施先进、校园优美的区内的好学校。努力把学校办成学生喜欢、家长满意、领导放心、社会认可的现代化教育特色学校。

3、阶段目标

面对教育发展的新形势，在对学校现状和办学经验进行科学分析，认真总结的基础上，我校提出以下办学目标。

（1）远期目标：徐汇区好学校

（2）中期目标（至2008年，保持田林地区好学校，创学校的特色。）

学校：区文明单位（保持）。

教师：师德好、观念新、教风实、一专多能。

学生：

l  爱祖国、爱家乡，乐意为他人学校、社区做贡献。

l  懂礼貌、识礼仪，语言行为讲文明。落落大方。

l  以乐学、善学为目标，掌握求知本领，培养自学、实践的能力，培养学力。

l  心理健康、情绪稳定、活泼无邪、积极进取。

l  体格强健，掌握一定的卫生常识，养成良好的卫生习惯。

校园环境：

以简洁、美观为原则，继续对学校进行修理、美化、建设，为学校的育人工作创建优美的校园物质条件。