关于开展2016年徐汇区教育系统“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”、“奉献奖”评选的通知
作者/来源:[暂无]    发布时间:2015-12-14

上海市徐汇区教育局

 

 

 

徐教〔201536

 

 


关于开展2016年徐汇区教育系统

“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”、“奉献奖”

评选的通知

 

各中小学、幼儿园、职校及局属单位:

经徐汇区教育局研究决定,2016年度继续开展“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”、“奉献奖”的评选。为使评选更具有实效性与操作性,教育局对四个奖项的评选办法作了适当调整,拟定了2016年四个奖项的评选办法。希望各学校认真做好学校层面的动员、选拔和推荐工作,严格按照“公开、公平、公正”的原则和时间节点,根2016年四个奖项的评审要求,加强学校选拔过程的管理,确保人人知晓、广泛参与,切实选拔出优秀的教师参加区级评选。

本年度的评选工作仍由徐汇区师资工作领导小组负责。具体评审要求附后。

 

上海市徐汇区教育局

                             2015年10月10

 

主题词:教育系统  四奖  评选  通知                                                 

徐汇区教育局办公室                 2015年10月10印发

                                        (共印3份)

徐汇区2016年青年教师“骏马奖”评选办法

 

 

为促进我区青年教师更好地成长,切实为青年教师搭建发展平台,打造优秀青年教师群体,徐汇区教育局决定2016年继续开展青年教师“骏马奖”的评选工作,具体办法如下:

一、指导思想

实施素质教育,体现课改精神,聚焦课堂教学,彰显人格魅力,以师德修养与教学能力为主要内容,在遵循“公开、公平、公正”原则的基础上,采取“分级分类”评审的办法,评选出青年教师中的佼佼者,进一步激发青年教师加强师德修养、积极投身课堂教学研究和实践的热情,为我区青年教师人才的不断涌现搭建发展平台,从而为建设一支专业型的青年教师人才队伍打好基础。

二、奖项设置

(一)对象。徐汇区区域内中小幼、职校、技校、中专以及区教师进修学院、区青少年活动中心的35周岁以下(198111之后出生的)教师。为推进职业教育教师队伍的建设,对职校、技校、中专的教师将单列学科组评审。

(二)名额。原则上设“骏马奖”40名;“骏马奖”提名奖20名。

(三)奖励。“骏马奖”获得者将获得荣誉证书,并获得6000元的奖励;“骏马奖”提名奖获得者将获得荣誉证书,并获得2000元的奖励。

三、评选办法

(一)入围赛

1.入围赛组织

由学校自行组织。学校成立评审领导小组,由校长担任组长,负责本校“骏马奖”的评选组织工作。

学校需从师资队伍建设、青年教师专业成长的高度,从校本、组本有效研修的角度,整合学校各项教学评比活动,积极动员,有序开展学校“骏马奖”评选工作。

原则上,凡符合评选条件的青年教师必须参赛。

2.入围赛时间

201510月。

3.入围赛内容

1)参赛教师在全校范围内上一节公开课。

2)参赛教师写一篇关于本次公开课的说明(教学设计),1500字左右。

3)参赛教师从粉笔、钢笔、毛笔三种类型中任选一种,用正楷或行书作现场书写、展示

4)参赛教师以“爱岗敬业”为主题作3分钟的即兴演讲。

4.入围赛进入区级初赛的名额和要求

1)名额。市实验性示范性高中、完全中学和九年一贯制学校每单位送2名,其他类型学校每单位送1名。

2)要求。校“骏马奖”评审小组在“公开、公平、公正”评审的基础上,确定师德优良、教学实绩突出的青年教师为本校进入区级初赛的初步人选。初步人选确定后,由学校党组织负责对初步人选进行师德考核,写出师德考核意见。校领导班子对初步人选的师德和近三年的教学实绩全面平衡后,确定上报人选。上报人选名单在送交区之前需在校内公示五天。

5.入围赛进入区级初赛需送材料

1)学校为入围教师需准备:A、填妥《徐汇区2016年青年教师“骏马奖”推荐表》(内容包括参赛教师师德表现与近三年的教学实绩介绍)(见附件1);B、学校评审青年教师“骏马奖”的基本情况汇报(尤其写明符合“骏马奖”评选条件的学校青年教师人数,实际参加校级“骏马奖”评选的人数,代表学校入围区级评选的青年教师在校级评选中的排名,送选原因)。

2)入围初赛教师需准备: A15分钟的课堂教学录像光盘(本次校内入围赛的课堂教学剪辑,在剪辑片头需说明整节课的教学设计思路);B、本人对15分钟录像内容的说明,1500字左右;C、整节公开课的录像光盘;D、整节公开课的教学课件光盘;E、整节公开课的教案;F、“三笔”(粉笔、钢笔、毛笔)作品电子照片(写明校名、姓名);G、主题演讲的录像光盘。

以上材料按人归入资料袋,资料袋外粘贴规定的标签纸(见附件2),各校于201614-6日送区教师进修学院师训部(2号楼309室)。学校需确保所送材料真实可靠。

(二)初赛

1.初赛组织

初赛由区师资工作领导小组负责,组建专家评审小组评审,委托区教师进修学院师训部具体落实。

2.初赛时间

20163月。

3.初赛内容

1)资格认定。区教师进修学院师训部审读学校送交的《推荐表》和《评选情况汇报》,进行资格认定。

2)书面测试。参赛教师参加90分钟的书面测试,书面测试及成绩评定由区教师进修学院师训部组织评审工作组负责落实。

3)专家小组评审。由区师资工作领导小组组建专家评审小组,专家评审小组分学科、学段审看学校送交的材料,评定分值。

上述分值经综合评定,以40%的比例计入最后总分。

4.初赛进入决赛名额

20163月下旬,由区师资工作领导小组依据专家评审小组的评审意见,确定并公布进入“骏马奖”决赛的名单。进入决赛的教师名额原则上为60名,名单在徐汇教育信息网上公布。

(三)决赛

1.决赛组织

由区师资工作领导小组负责,组建决赛阶段的专家评审组,评审组组长由区教育局和区教师进修学院领导担任。组织工作由区教师进修学院师训部负责。

2.决赛时间

20164-5月。

3.决赛内容

1)上课与答辩。专家评审组对进入决赛的教师逐一进行随堂听课(在听课的前一天通知学校和参赛者本人),课后即进行答辩。随堂课和答辩分值分别以40%10%的比例计入总分。上课与答辩将于20164月组织实施。

2)问卷调查。对进入决赛教师的师德情况与教学实绩进行问卷调查。评定的分值以10%的比例计入总分。问卷调查将于20165月实施。

4.决赛送审

决赛后,由专家评审小组评定排序,上报区师资工作领导小组审核。

(四)反馈

决赛后,由区教师进修学院师训部组织专家评审小组成员对参加决赛的教师进行反馈,反馈将于20166月底前实施。

(五)审核

由区师资工作领导小组于20167月底前审核并确定荣获本年度青年教师“骏马奖”、“骏马奖”提名奖的推荐名单,推荐名单在徐汇教育信息网上公示五天。经公示的推荐名单报区教育党工委书记会和区教育局局长办公会议审核后,最终确定获奖名单。

四、表彰

20169月,区教育局对“骏马奖”及“骏马奖”提名奖获得者进行表彰。

获得“骏马奖”并为所在学校的建设与发展作出贡献的青年教师,在职称申报,市、区先进评选,局“学科带头人”、“中青年骨干教师”的评选,市青年教师爱岗敬业教学技能竞赛以及输送参加各类培训方面,区教育局都将予以优先考虑。

徐汇教育信息网和徐汇教师网将为“骏马奖”获得者开辟宣传和工作平台,帮助获奖教师和所在单位展示风采,传扬经验和扩大影响。

区教育局将为获奖教师积极提供赴都江堰、云南、金山等地区支教等各种专业化发展机会,激励获奖教师健康成长。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

徐汇区2016年青年教师“骏马奖”推荐表

                学校

 

姓 名

 

性 别

 

民 族

 

出生年月

 

政治面貌

 

学历/学位

及毕业年月

 

所学专业

 

参加教育

工作年月

 

职 称

 

职 务

 

联系电话

 

E-mail地址

 

主要工作经历

    月起至    月止

工作单位

职 称

职 务

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20132015

(本部分由本人填写,如不够请附页,获奖证书请附复印件)

 

 

 

 

 

20132015

(本部分由本人填写,如不够请附页,并选择1篇由本人执笔、能体现个人研究水平的论文或课题报告,请附复印件)

 

(本部分由学校填写,如不够请附页)

20132015

(本部分由学校填写,如不够请附页)(公开课要有证明复印件)

 

 

 

 

 

 

 

 

                                 单位(盖章)           校长(签名)

资格审定(由区师资工作组填写)

 

 


附件2

徐汇区2016年青年教师“骏马奖”

入围人员资料袋

组别

 

编号

 

单位

 

姓名

 

学科

 

1、《徐汇区2016年青年教师“骏马奖”推荐表》一份;

2、学校评审青年教师教育教学“骏马奖”基本情况汇报一份;

3参赛教师课堂教学15分钟课堂实录光盘一份;

4、参赛教师15分钟课堂实录说明一份;

5、参赛教师整节公开课录像光盘一份;

6、参赛教师整节公开课教学课件光盘一份;

7、参赛教师整节公开课教案一份;

8、参赛教师“三笔”作品电子照片一份;

9、参赛教师主题演讲光盘一份。

注:1、组别指高中、初中、小学、幼儿园、校外、职技中专;

2、编号由区教师进修学院师训部统一编制;

3、基层资料由区教师进修学院师训部查实;

4、评审资料在评审过程中由工作组填写。

 

 

 

 

 

徐汇区2016年中老年教师“耕耘奖”评选办法

 

为促进我区中老年教师更好地发挥引领作用,切实为优秀的中老年骨干教师的发展搭建展示业绩和风格的平台,打造个人的教学特色,区教育局决定2016年继续开展中老年教师“耕耘奖”的评选工作。具体实施办法如下:

一、指导思想

实施素质教育,体现课改精神,突出教学特色,彰显人格魅力,以师德修养与教学特色为主要内容,在遵循“公开、公平、公正”原则的基础上,采取“分级分类”的评审办法,评选出中老年教师中师德优良、教学特色明显的优秀者,充分发挥他们的引领作用。

二、奖项设置

1.对象。徐汇区区域内中小幼、职校、技校、中专以及区教师进修学院、区青少年活动中心的35周岁以上(19801231之前出生的)教师。为推进职业教育教师队伍的建设,对职校、技校、中专的教师将单列学科组评审。

特级教师,区“领军人才”、“拔尖人才”、“学科带头人”、“高技能人才”不参加本奖项的比赛。

2.名额。原则上设“耕耘奖”40名;“耕耘奖”提名奖20名。

3.奖励。“耕耘奖”获得者将获得荣誉证书,并获得6000元的奖励;“耕耘奖”提名奖获得者将获得荣誉证书,并获得2000元的奖励。

三、评选办法

(一)入围赛

1.入围赛组织

由学校自行组织。学校成立评审领导小组,由校长担任组长,负责本校“耕耘奖”的评选组织工作。

学校需从师资队伍建设、中老年教师专业发展的高度,从校本、组本有效研修的角度,整合学校各项教学评比活动,积极动员,有序开展学校“耕耘奖”评选工作。

2. 入围赛时间

201510月。

3.入围赛内容

1)参赛教师在全校范围内上一节体现自己教学特色的公开课。

2)参赛教师写一篇关于本次公开课的说明(教学设计),1500字左右。

4.入围赛进入区级初赛的名额和要求

1)名额。市实验性示范性高中、完全中学和九年一贯制学校每单位送2名,其他类型学校每单位送1名。

2)要求。校“耕耘奖”评审小组在“公开、公平、公正”评审的基础上,确定师德优良、教学特色鲜明的中老年教师为本校进入区级初赛的初步人选。初步人选确定后,由学校党组织负责对初步人选进行师德考核,写出师德考核意见。校领导班子对初步人选的师德和近三年的教学实绩全面平衡后,确定上报人选。上报人选名单在送交区之前需在校内公示五天。

5.入围赛进入区级初赛需送材料

1)学校为入围教师需准备:A、填妥《徐汇区2016年中老年教师“耕耘奖”推荐表》(见附件3);B、学校评选中老年教师“耕耘奖”的基本情况汇报(尤其写明符合“耕耘奖”评选条件的学校中老年教师人数,实际参加校级“耕耘奖”评选的人数,代表学校入围区级评审的中老年教师在校级评选中的排名,送选原因);C、学校对参赛教师的综合评价意见(内容包括参赛教师的师德、师能、教学特色、实绩四部分,1000字左右,打印稿、word文档电子稿各一份)。

2)入围初赛教师需准备:A、个人简介(300-500字,word文档电子稿一份)及个人生活照(电子稿)一张B15分钟的课堂教学录像(本次校内入围赛的课堂教学剪辑,在剪辑片头需说明整节课的教学设计思路);C、本人对15分钟录像内容的说明,1500字左右;D、整节公开课的录像光盘;E、整节公开课的教学课件光盘;F、整节公开课的教案。

以上材料按人归于资料袋,资料袋外粘贴规定的标签纸(见附件4),各校于201614-6日送区教师进修学院师训部(2号楼309室)。学校需确保所送材料真实可靠。

(二)初赛

1.初赛组织

初赛由区师资工作领导小组负责,组建专家评审小组评审,委托区教师进修学院师训部具体落实。

2.初赛时间

20163月。

3.初赛内容

1)资格认定。区教师进修学院师训部审读学校送交的《推荐表》和《评选情况汇报》,进行资格认定。

2)网上展示。在徐汇教育信息网上公布学校送交的参赛教师的相关材料。

3)书面测试。参赛教师参加90分钟的书面测试,书面测试及成绩评定由区教师进修学院师训部组织评选工作组负责落实。

4)专家小组评审。由区师资工作领导小组组建专家评审小组,专家评审小组分学科、学段审看学校送交的材料,评定分值。

上述分值经综合评定,以40%的比例计入最后总分。

4.初赛进入决赛名额

20163月下旬,由区师资工作领导小组根据初赛的评审意见,确定并公布进入“耕耘奖”决赛的名单。进入决赛的教师名额原则上为60名,名单在徐汇教育信息网上公布。

(三)决赛

1.决赛组织

由区师资工作领导小组负责,组建决赛阶段的专家评审组,评审组组长由区教育局和区教师进修学院领导担任。组织工作由区教师进修学院师训部负责。

2.决赛时间

20164-5月。

3.决赛内容

1)上课与答辩。专家评审组对进入决赛的教师逐一进行随堂听课(在听课的前一天通知学校和参赛者本人),课后即进行答辩。随堂课和答辩分值分别以40%10%的比例计入总分。上课与答辩将于20164月组织实施。

2)问卷调查。对进入决赛教师的师德情况、教学实绩与教学特色等进行问卷调查。评定的分值以10%的比例计入总分。问卷调查将于20165月组织实施。

4.决赛送审

决赛后,由专家评审小组评定排序,上报区师资工作领导小组审核。

(四)反馈

决赛后,由区教师进修学院师训部组织专家评审小组成员对参加决赛的教师进行反馈,反馈将于20166月底前实施。

(五)审核

由区师资工作领导小组于20167月底前审核并确定荣获本年度中老年教师“耕耘奖”、“耕耘奖”提名奖的推荐名单,推荐名单在徐汇教育信息网上公示五天。经公示的推荐名单报区教育党工委书记会议和区教育局局长办公会议审核后,最终确定获奖名单。

四、表彰

20169月,区教育局对“耕耘奖”及“耕耘奖”提名奖获得者进行表彰。

获得“耕耘奖”并为所在学校的建设与发展作出贡献的教师,在职称申报,市、区先进评选,区、局“学科带头人”的评选以及输送参加各类培训方面,区教育局都将予以优先考虑。

徐汇教育信息网和徐汇教师网将为“耕耘奖”获得者开辟宣传和工作平台,帮助获奖教师和所在单位展示风采,传扬经验和扩大影响。

区教育局将为获奖教师积极提供赴都江堰、云南、金山等地区支教等各种专业化发展机会,激励获奖教师健康成长。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3

徐汇区2016年中老年教师“耕耘奖”推荐表

                  学校

 

姓 名

 

性 别

 

民 族

 

出生年月

 

 

政治面貌

 

学历/学位

及毕业年月

 

所学专业

 

参加教育

工作年月

 

 

职 称

 

职 务

 

联系电话

 

E-mail地址

 

 

主要工作经历

    月起至    月止

工作单位

职 称

职 务

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2013

2015

(本部分由本人填写,如不够请附页,获奖证书请附复印件)

 

 

 

 

 

2013

2015

(本部分由本人填写,如不够请附页,并选择1篇由本人执笔、能体现个人研究水平的论文或课题报告,请附复印件)

 

 

(本部分由学校填写,如不够请附页)

 

 

20132015

(本部分由学校填写,如不够请附页)(公开课要有证明复印件)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                              单位(盖章)           校长(签名)

 

资格审定(由区师资工作组填写)

 

 

 


附件4

徐汇区2016年中老年教师“耕耘奖”

入围人员资料袋

组别

 

编号

 

单位

 

姓名

 

学科

 

1、《徐汇区2016年中老年教师教育教学“耕耘奖”推荐表》一份;

2、学校评审中老年教师教育教学“耕耘奖”的基本情况汇报一份;

3学校对参赛教师的综合评价意见(打印稿,word文档电子稿)各一份;

4、参赛教师的个人简介(word文档电子稿)一份及个人生活照(电子稿)一张;

5、参赛教师课堂教学15分钟实录录像光盘一份;

615分钟课堂实录的文字说明一份;

7、参赛教师整节公开课录像光盘一份;

8、整节公开课教案一份;

9参赛教师整节公开课的教学课件光盘1份。

注:1、组别指高中、初中、小学、幼儿园、校外、职技中专;

2、编号由区教师进修学院师训部统一编制;

3、基层资料由区教师进修学院师训部查实;

4、评审资料在评审过程中由工作组填写。

 

 

 

徐汇区2016年优秀班主任“育人奖”评选办法

 

为促进我区班主任更好地进行班集体建设,切实为班主任专业化发展搭建平台,打造优秀班主任群体,徐汇区教育局决定2016年继续开展优秀班主任“育人奖”的评选工作,具体方法如下:

一、指导思想

实施素质教育,体现课改精神,突出师德和人格魅力,以教书育人实绩为主要内容,在遵循“公开、公平、公正”原则的基础上,采取“分级分类”评审的办法,评选出班集体建设能力强、课堂教学良好、具有人格魅力的优秀班主任。通过树立榜样,进一步带动班主任队伍素质的整体提高。

二、奖项设置

1.对象。徐汇区区域内幼儿园、中小学、职校、技校和中专(以下统称“学校”)的班主任(原则上担任班主任工作需五年以上)。

特级教师,区“领军人才”、“拔尖人才”、“学科带头人”、“高技能人才”不参加本奖项的比赛。

2.名额。原则上设“育人奖”40名;“育人奖”提名奖20名。

3.奖励。“育人奖”获得者将获得荣誉证书,并获得6000元的奖励;“育人奖”提名奖获得者将获得荣誉证书,并获得2000元的奖励

三、评选方法

(一)入围赛

1.入围赛组织

由学校自行组织。学校成立评审领导小组,由校长担任组长,负责本校“育人奖”的评选组织工作。

学校需从师资队伍建设、班主任专业发展的高度,从校本、组本有效研修的角度,整合学校各项教育评比活动,积极动员,有序开展学校“育人奖”评选工作。

2.入围赛时间

201510月。

3.入围内容

1)参赛幼儿园教师在全园范围内上一节集体活动课,其他类别教师在全校范围内上一节主题班会。

2)参赛教师写一篇关于本次参赛课的说明(教学设计),1500字左右。

4.入围赛进入区级初赛的名额和要求

1)名额。幼儿园,每单位送1名。九年一贯制学校,每单位送2名。其他类别学校,班级数少于24,每单位送1名;班级数不少于24个(含24),每单位送2名;班级数不少于40个(含40),每单位送3名。

2)要求。校“育人奖”评审小组在通过“公开、公平、公正”评审的基础上,确定班集体建设能力强、课堂教学良好、具有人格魅力(幼儿园增加家园沟通、指导服务家长的工作)的班主任为本校进入初赛的初步人选。初步人选确定后,由学校党组织负责对初步人选进行师德考核,写出师德考核意见。校领导班子对初步人选的师德、教学和近三年班集体建设实绩全面平衡后,确定上报人选。上报人选名单在送交区之前需在校内公示五天。

5.入围赛进入区级初赛需送材料

1)学校为入围教师需准备:A、填妥《徐汇区2016年优秀班主任“育人奖”推荐表》(见附件5);B、学校评审班主任“育人奖”的基本情况汇报(尤其写明符合“育人奖”评选条件的学校班主任人数,实际参加校级“育人奖”评选的人数,代表学校入围区级评选的班主任在校级评选中的排名,送选原因);C、学校撰写的介绍参赛教师班主任工作特色的总结(内容包括参赛教师班主任工作特色、特色形成过程以及班集体建设成果三部分,字数不少于2000字,打印稿、word文档电子稿各一份)。

2)入围初赛教师需准备:A、个人简介(300-500字,word文档电子稿一份)及个人生活照(电子稿)一张;B、本次校内入围赛主题班会或集体活动课15分钟录像剪辑(在剪辑片头需说明整节课的教学设计思路),本人对15分钟录像内容的说明,1500字左右;C、整节主题班会或集体活动的录像;D、整节主题班会或集体活动课的教案;E、班主任教育案例一份,2500字左右。

以上材料按人归入资料袋,资料袋外粘贴规定的标签纸(见附件6),各校于201614-6日送区教师进修学院师训部(2号楼309室)。学校需确保所送材料真实可靠。

(二)初赛

1.初赛组织

初赛由区师资工作领导小组负责,组建专家评审小组评审,委托区教师进修学院师训部具体落实。

2.初赛时间

20163月。

3.初赛内容

1)资格认定。区教师进修学院师训部对学校送评教师进行资格认定。

2)网上展示。在徐汇教育信息网上公布学校送交的参赛教师的相关材料。

3)书面测试。参赛教师参加90分钟书面测试,书面测试及成绩评定由区教师进修学院师训部组织评选工作组负责落实。

4)专家小组评审。由区师资工作领导小组组建专家评审小组,专家评审小组分学段审看学校送交的材料,评定分值。

上述分值经综合评定,以40%的比例计入最后总分。

4.初赛进入决赛名额

20163月下旬,由区师资工作领导小组依据专家评审小组的评审意见,确定并公布进入“育人奖”决赛的名单。进入决赛的教师名额原则上为60名,名单在徐汇教育信息网上公布。

(三)决赛

1.决赛组织

由区师资工作领导小组负责,组建决赛阶段的专家评审组,评审组组长由区教育局和区教师进修学院领导担任。组织工作由区教师进修学院师训部负责。

2.决赛时间

20164-5月。

3.决赛内容

1)上课与答辩。专家评审组对进入决赛的教师逐一进行随堂听课(在听课的前一天通知学校和参赛者本人),参赛幼儿园教师上一节集体活动课,其他类别教师上一节主题班会,课后即进行答辩。随堂课和答辩分值分别以40%10%的比例计入总分。上课与答辩将于20164月组织实施。

2)民主测评。对进入决赛教师所在学校的学生(幼儿园除外)、家长、教职工以问卷调查、访谈等形式进行民主测评。评定的分值以10%的比例计入总分。民主测评将于20165月组织实施。

(四)反馈

决赛后,由区教师进修学院师训部组织专家评审小组成员对参加决赛的教师进行反馈,反馈于20166月底前实施。

(五)审核

由区师资工作领导小组于20167月底前审核并确定荣获本年度优秀班主任“育人奖”、“育人奖”提名奖的推荐名单,推荐名单在徐汇教育信息网上公示五天。经公示的推荐名单报区教育党工委书记会议和区教育局局长办公会议审核后,最终确定获奖名单。

四、表彰

20169月,区教育局对“育人奖”获得者及“育人奖”提名奖进行表彰。

获得“育人奖”并为所在学校的建设与发展作出贡献的班主任,在职称申报,市、区先进评选,局“班主任带头人”的评选以及输送参加各类培训方面,区教育局将予以优先考虑。

徐汇教育信息网和徐汇教师网将为“育人奖”获得者开辟宣传和工作平台,帮助获奖教师和所在单位展示风采,传扬经验和扩大影响。

区教育局将为获奖教师积极提供赴都江堰、云南、金山等地区支教等各种专业化发展机会,激励获奖教师健康成长。

 

 

 

 

 

附件5

徐汇区2016年优秀班主任“育人奖”推荐表

                  学校

 

姓 名

 

性 别

 

民 族

 

出生年月

 

政治面貌

 

学历/学位

及毕业年月

 

参加教育

工作年月

 

班 龄

 

职称

 

职务

 

联系电话

 

E-mail地址

 

    月起至    月止

工作单位

职称

职 务

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2013

2015

(本部分由本人填写,如不够请附页,获奖证书请附复印件)

2013

2015

(本部分由本人填写,如不够请附页,并选择1篇由本人执笔、能体现个人研究水平的论文或课题报告,请附复印件)

 

(本部分由学校填写,如不够请附页)

2013

2015

(本部分由学校填写,如不够请附页)(公开课要有证明复印件)

 

 

 

 

 

 

 

 

                            单位(盖章)           校长(签名)

资格审定(由区师资工作组填写)

 

附件6

徐汇区2016年优秀班主任“育人奖”

入围人员资料袋

组别

 

编号

 

单位

 

姓名

 

学科

 

1、《徐汇区2016年优秀班主任“育人奖”推荐表》一份;

2、学校评审班主任“育人奖”的基本情况汇报一份;

3、学校撰写的参赛教师班主任工作特色的总结(打印稿、word文档电子稿各一份);

4、参赛教师的个人简介(word文档电子稿)一份及个人生活照(电子稿)一张;

5、参赛教师集体活动课/主题班会15分钟实录录像光盘一份、15分钟课堂实录的文字说明一份;

6、参赛教师整节集体活动课/主题班会录像光盘一份、整节公开课教案一份。

7、参赛教师班主任教育案例一份。

注:1、组别指高中、初中、小学、幼儿园、校外、职技中专;

2、编号由区教师进修学院师训部统一编制;

3、基层资料由区教师进修学院师训部查实;

4、评审资料在评审过程中由工作组填写。