2、指导和检查教师备课情况，并在个人备课的基础上加强团体学习，研究教法与学法，做到以学生为本，改进教法，树立全面的质量效益意识。

  3、结合学生实际，在开学二周内根据教学的重点和难点制定教学活动计划，及本学期教研活动的具体日程安排，学科竞赛项目、每人一课等。

  4、教研组长应组织本组教师进行听课和评课工作。了解本教研组老师的教学情况。通过带教、示范等多种手段帮助在教学上有困难的教师提高教学能力，促进教学精致化、规范化、个性化。

  5、积极开展教学研究活动，确定本备课组的研究课题，制定课题的研究计划和研究方案，并及时带领备课组的老师进行研讨工作，做好书面记录，学期结束后，撰写一份课题总结。

  6、教研组长应带领组员，根据教材与学生特点精心设计练习题，让学生在练习中提高能力。

  7、教研组长对一些作业的内容及格式做相对的统一，控制好本年级学生的作业量，做到减负增效。组织老师对学习有困难的学生做好辅导工作，并认真填写学习困难生跟踪表。

  8、组织教师做好一课一练和单元练习的自评、自查、自纠工作。带领老师在一星期内做好期中、期末、校监控、质量分析等教学评估工作，及时制定改进措施。

  9、开发教学课件，协助学校管理专用教室，提高使用效率。认真积累、整理本学科的各种教具学具和教学资料等，充分发挥其作用。

  10、坚决杜绝学习资料推销和购买，如需让学生购买一定的参考书必须征求教导处意见。