2004年度第二学期推普周计划 - 内容 - 徐汇区田林第四小学
Thursday, 2005年,May,05日

当前位置:首页 > 读思书苑 > 读书活动

2004年度第二学期推普周计划

作者/来源:[暂无]    发布时间:2005-05-05

二零零四年度第二学期

田林第四小学推普周活动方案

2005.4.11——2005.4.17

 

一、指导思想

1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,以学校广播为媒体,宣传学习语言文字工作有关文件,领会精神,要求全体教职员工、全体学生,在校内外各项活动中推广使用普通话,把普通话作为校园语言,作为教师的职业语言。不断提高使用普通话的能力,提升田四文化品位。

2、采取层层负责制,加强推普力度,提高推普效果。

3、三、四月份,学校开展读书月、艺术节活动。

二、活动时间:4/11-4/17(第八周)

三、活动主题:“说普通话 写规范字 做田四文明小雏鹰”

四、具体活动安排:

(1) 贴一幅宣传对联。“说普通话 写规范字 做田四文明小雏鹰”

(2) 作一次国旗下讲话。具体布置本学期读书活动要求与激励措施。

(3) 搞一次啄木鸟行动。组织部分学生上街搞“啄木鸟”行动。

(4) 组织一次“比比谁的普通话最动听——田四故事大王擂台赛”。(1-2年级)

4/6比赛)

(5) 组织一次征文比赛。(3-5年级)(4/10交)

(7) 组织一次推普节目征集。(4/20交各班选择节目材料)

(8) 开展“你帮我学,都说普通话”师生共同学普通话。

(9) 开展“大家都来写”,评选“田四书写规范小雏鹰”

   开展二至五年级进行写字比赛(二年级铅笔字临帖,三年级钢笔字临帖,四年级毛笔临贴,五年级钢笔毛笔临贴。)名言格言诗词的默写比赛。(时间另定)

(3)结合读书节制作读书卡和书签活动(4/22交)

 

各班搞一个系列活动:布置各班搞“五个一”活动。

    要求学生们利用课余时间看一好书,以认真规范的汉字,做好读书笔记。

    搞一次啄木鸟行动:以班级为单位,结合学生的年龄特点,举办大规模的啄木鸟找错别字活动。由学生当啄木鸟医生,在各自的生活、学习环境中,寻找、诊断“病例”。

要求: 低年级学生给同桌“捉虫”。

中年级学生以校园为活动范围寻找错别字

高年级学生深入到社区、各商业点开展活动。

    开一次推普班队会:各班组织一次推普班队会(结合读书节和艺术节),可通过朗读、朗诵、讲故事等形式,推广普通话,征集优秀推普节目参加区里比赛。

    出一期宣传板报:各班在四月份班级板报中,插入部分有关语言文字的知识宣传内容。

    组织一支队伍:每位教师的学习有关推普问答知识。

要求每位语文教师利用晨会课于对学生进行语言文字的宣传教育

安排好读书看报时间,在平时的教学教育工作中说普通话,写规范字。

                                                                  田林四小

王韫

                                         2005.4