为贯彻落实上海市教委教研室研制的《上海市小学低年级主题式综合活动课程指导纲要(征求意见稿)》,促进一年级新生从幼儿园到小学的有效衔接,立足小学低年级学生特点,飞扬孩子的童心,发现孩子的童趣,田林四小结合校园文化特色开展了以“主题式综合活动”为形式的期末学习评价活动。
活动前期,根据学校制定的活动方案,各学科教师整理设计了学科活动内容,并结合活动指引手册,对学生做了活动指导,让学生们初步了解了活动的流程和规则。活动还未开始,学生们却已然激起了对活动的兴趣与期待,纷纷表示要集满章,展示出乐学、会学的新生力量。
1月12日,这场“竹娃比拼”在田林四小宜山、柳州两校区同时举行。小竹娃们在友谊班哥哥姐姐的带领下,走入被装饰一新又充满温馨的活动场地,开始了自己一展身手的实力挑战。
这里,小竹娃正在认真地“找朋友”。瞧,小竹娃正确拼读了音节,为音节宝宝找出了它的词卡,开展了体育技能展示,一个个“小鼓章”给予了他们最高的学习评价,多令人骄傲啊!
那边,一首儿歌、一则短文,难度加大了,可竹娃们不紧不慢,在哥哥姐姐的提示帮助下,也响亮大方地朗读,字字音准,“小广播”顺利播报啦。聪明的竹娃边读边思,既读懂了内容,更交流了自己的认识。
超市购物真有趣!
学习的知识要用到生活中。瞧,在热闹的剪彩仪式后“竹宝超市”开张啦。竹娃们兴致盎然地走进“超市”,对照自己购物“清单”选到了自己需要的“商品”,还机灵地不忘问收银姐姐找零。最后,小竹娃们还把自己项目化学习所得做了成果展示,认真做好“商品”陈列,仔细标上价格,“竹宝超市”在热心顾客的帮助下,货品更齐全,价目更规范了。
走出超市,精彩的文艺活动又吸引了竹娃们的目光,看,他们变身为了“小小国际艺术家”。要成为“国际艺术家”必备的英语知识可少不了,大家转起大转盘,自信满满地说出英语单词,一个个词汇的积累也为日后用双语流利交流打下基础。随后,“小画家们”耳听英语指令,手绘创意绘画,一幅幅艺术作品就诞生啦。“音乐家们”声色并茂,倾情演绎着英语歌曲,悠扬悦耳的歌声随之荡漾……
不知不觉,竹娃们手中的集章册已经集满啦,大家欣喜地来到“检阅台”汇报着自己的成果。看到小竹娃们活动积极,秩序井然,更学会了合作互助,当然,这个心之所向的“大奖章”也如愿送到了他们的手中。
怀揣着自己集满章的活动评价手册,小竹娃们满是欢悦与自豪。
活动过后,竹娃们用各自喜欢的方式记录了自己的活动收获,简单的文字诉说着学习的乐趣,可爱的表情传递出内心的满足。小小的手册汇聚了日积月累点滴的进步见证,成了他们送给自己最大的学习奖赏,送给爸爸妈妈最好的新年礼物。
更多学生收获
此次活动创设了更开放的学习空间,将各学科知识与技能进行了资源整合,让学生在真实活动情境中运用所学完成挑战任务,使学生获得真切的情感体验,生成丰富的实践经验,引导学生在提升认知,树立责任担当的意识中,培养起问题解决的能力,成为有合作创新精神的新时代小学子。
相信通过这次学期评价活动,初入小学的新生们一定感受到了五育并举的校园学习之旅带给自己的成就感,体验到了生活就是一个大舞台。学习之路已然起步,生活旅途不停脚步,小竹娃们一定能汲取知识的养料,坚毅向上,看到更多的精彩与美好。
图片拍摄:王老师 张老师
文字编纂:洪老师
推文编辑:张老师
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