小学教导沙龙：聚焦语文与道法学科教导处流程管理 “备课制度”交流
小学教导沙龙
田林虹梅学区七所小学在区“一号工程”行动项目引领下，正积极以统编教材研究为抓手，聚焦课堂教学与教师专业发展开展研究。在教学流程管理过程中，每一所学校都各有特色、亮点。9月27日上午，七所学校在田林四小就聚焦语文与道法学科教导处流程管理“备课制度”进行了相互交流分享，取长补短。教育局小教科梁斌科长与黄之颖老师一同参与了此次沙龙活动。
交流学习
在交流过程中各校教导聚焦语文和道法两门学科备课制度，介绍主题背景下的学校顶层设计和具体实施的环节等。田林小学、田林三小详细阐述了学校的备课实施细则，操作步骤，内容详尽；田一小学就落实的举措与我们分享了“循规范、明方向、重研修”的顶层设计。其中个人备课的“二讲三重”学科细化令人印象深刻；田林四小提到了聚焦主题研修，细化备课制度，确保了《学科教学手册》研制的质量；漕开发实小在课程视野下的单元教学设计，有措施有评价；吴中路小学以《学科教学手册》编制为任务驱动，上至校长室教导处，下至教研组长教师目标明确，任务清晰；西位实小谈到了普适与针对结合，规范与有效兼顾，通过备课制度提高管理能效。
点评指导
随后，梁斌科长对每所学校的交流作了点评和改进指导。她肯定了每位教导自身定位清晰，每所学校的交流体现了校本特色，并建议要掌控好制度的刚性及柔性操作，要鼓励学校教师间的交流与对话。最后梁斌科长对今后工作布置了相关内容，并对作业设计的流程管理作了相关布置。
碰撞智慧火花
学区内各校相互间交流碰撞给各位教学管理者撞出了智慧的火花。这些经验的汇聚，为各自打开了思路。通过总结反思促使我们不断推进课程管理、教学管理工作。从而进一步完善日常教学管理机制，完善备课制度，促进教师的发展和学生的成长。
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