徐汇区教育局2015年工作要点
作者/来源:[暂无]    发布时间:2015-03-12

上海市徐汇区教育局

 

 

 

徐教〔2015〕1号

 

 

徐汇区教育局2015年工作要点

 

2015年是十二五的收尾年,徐汇教育将继续贯彻落实十八届三中、四中全会精神,围绕国家、上海和本区中长期教育发展规划纲要以及上海教育综合改革的整体部署,坚持主动转型发展,提升内涵品质,努力完成十二五规划确定的各项目标任务,优化适合每一个学生终身发展的教育之路。

一、聚焦综合改革,加快教育转型发展步伐

1.推进实施教育综合改革。坚持“建高原、攀高峰”战略,根据《徐汇区深化教育综合改革方案》的整体部署,系统推进十大实验项目。完善改革领导架构,进一步加强组织对接。整合区域力量,明确试点学校,加强专业引领,推进项目实施。

2.编制教育“十三五”规划。根据本区和市教委教育改革发展的整体要求,做好“十二五”规划的终期评估,研制教育“十三五”规划。加强规划与教育综合改革方案的衔接,研制《徐汇区教育系统教师队伍建设“十三五”规划》等相关专项规划。

3.试点学区化、集团化办学。推进学区化办学试点,加强整体规划,推进资源共建与共享,探索构建新型教育治理方式。探索中学、幼儿园集团化办学,以核心学校为引领,建立学校集群式发展机制。

二、坚持立德树人根本任务,加强未成年人思想道德建设

4.加强社会主义核心价值观与中华优秀传统文化教育。加强未成年人思想道德建设,弘扬中华优秀传统文化,探索将中华优秀传统文化教育融入课程和教材体系的有效途径。推进“非遗进校园“、“徐汇学子展馆行”、“美育卡”等学生德育项目,加强社会主义核心价值教育与中小学德育和学校德育专题教育的有机整合。

5.推进中小学一体化德育。继续推进教育部哲学社会科学研究重大课题《大中小德育课程一体化建设研究》的试点研究,探索构建以政治认同、国家意识、文化自信、公民人格为重点内容的中小学德育内容体系。推进学科德育的研究与实践,开发区、校两级德育课程,夯实德育队伍的整体发展水平,搭建德育骨干教师脱颖而出的平台。

6.建设校外育人共同体。完善区校外教育联席会议制度,整合区域力量,落实《上海市校外教育三年行动计划(2013-2015年)》确定的重点任务。推进徐汇区青少年光启创新基地和青少年科学研究院建设,做好各类科技、艺术、体育活动及杯赛的组织实施及管理指导。

三、坚持高位优质均衡,提升基础教育整体质量

7.优化教育资源布局。继续推进“街镇均衡”,开展五十四中学、上海市第二初级中学和建襄小学的布局调整。整合学前教育资源,探索建立发挥优质教育资源示范辐射功能、扩大优质教育总量的有效机制。做好对上海市卫生局幼儿园的属地化管理。

8.做好招生入学工作。积极应对入园、入学高峰,根据市教委义务教育阶段招生方案改革要求,做好基础数据的收集分析。加强与区域相关部门的数据共享,健全和完善生源预测机制,完善招生入学政策设计,优化政策实施流程,统筹做好新生入学工作。

9.加快学前教育整体发展。制定《徐汇区学前教育三年行动计划(2015-2017年)》。推进幼儿园课程建设,组织开展课程实施模式汇编。加强队伍建设建立园长联盟评估机制,加强青年园长培养,关注职初期教师的专业成长。加大幼儿园常规管理力度,落实公民办幼儿园规范办园,加强民办幼儿园年检,促进区域整体保教质量提升。

10.深化义务教育内涵发展。完成区“新优质学校”创建校的终期评估,确立一批区新优质学校项目校,探索构建区“新优质学校”发展的长效机制。开展“初高中一体化”、委托管理、联动发展等校际联动模式调研,建立校际联动的评估机制。推进小学课程建设三年行动计划发挥种子校的辐射作用,以组团式发展为基本模式,推进学校制定课程方案。深化小学“牵手计划”,发挥专家指导团力量,开展校级教研联动,提升弱势学科的教学质量。

11.推进高中特色多样发展。完成国家教育体制改革试点项目《区域性高中教育优质特色发展研究》的总结,组织高中学校争创上海市特色普通高中。制定实施中学课程建设指导意见,推进国家课程校本化、校本课程特色化建设,加强拓展型和研究型课程开发,探索建立特色课程区域共享机制。推进基于课程的创新实验室建设,深化创新人才的早期培养。加强国际课程管理,推进两所民办国际学校建设。

12.完善特殊教育医教结合体系。根据市教委的统一部署,研究出台新一轮特教三年行动计划。完善特殊教育医教协同保障机制,进一步优化管理运行和专业服务流程。加强特教教师专业化建设,进一步完善特殊教育资源平台建设。

13.支持民办教育健康发展。继续支持优质非营利民办中小学办学,推进民办学校委托管理公办学校,建立基于改革项目的购买服务机制。完善民办学校教师“年金制”等社会保障机制,支持民办学校稳定骨干教师队伍。鼓励和吸引社会力量以多种方法参与办学,试点建设混合所有制学校。

14.落实考试改革政策。据市教委中、高考改革方案和相关考试改革精神,加快学生综合评价系统研究,推进落实高中学业水平考试改革,组织开展中等职业学校的学业水平考试。

四、加快职业教育转型发展,促进社会力量办学规范管理

15.促进职业学校内涵发展。重点培育精品特色专业,逐步构建从中职到专业学位相互衔接的培养体系。加快职业学校转型发展,建立跨越现有体制的职业教育合作机制,推进人力资源共享、专业课程共建,引进行业、企业专家设立工作室,创设理论和实训一体化的教学环境,深度开展校企合作。

16.发挥职教集团融合作用。试点区域中职校教师培训平台建设,建立区级教师培训基地和企业实训基地。建立职校与企业双向聘用制度,打造“双师型”职业教育教师队伍。开放区域内实训中心,建立劳技课程资源库,开发职业生涯指导课程。完善区域中职校学生综合素养提升工程,建立健全三年一轮的区域开放展示平台。

17.依法推进社会力量办学管理。开展三年一轮民非院校办学绩效评估,启动新一轮特色课程评选和新任职民非院校负责人培训,建立民办非学历教育的年度公报制度。探索教育系统学术节延伸至民办非学历教育领域。扶持办学规范、质量突出的教育培训机构发展,探索打造经营性教育培训品牌。

五、构建区域终身教育体系,推进学习型城区建设

18.完善区域终身教育平台建设。做好“十二五”终身教育发展总结,制定“十三五”徐汇区终身教育发展规划。提升社区教育信息化水平,促进社区教育课程建设,做好上海市社区教育资源配送试点工作。加强社区教育队伍建设,着力培养社区教育志愿者队伍。举办区第十届学习节,完成市第十一届终身学习节各项活动。

19.加快“一街一品”建设。继续加强社区教育“一街一品”品牌建设,发挥示范街镇的引领作用,进一步推进品牌培育。夯实“一街一品”终身学习推进员队伍实力,建设“一街一品”微信公众平台。试点社会组织参与“一街一品”建设工作,建立相关的工作机制。

20.加强区域老年教育。深化区老年大学内涵发展,推进26个徐汇区老年教育工作室建设。推进市政府实事工程,在斜土街道和湖南街道开展市老年学校能力提升工程建设。对8所已完成能力提升计划的老年学校,试行第三方评估的方法,对其办学绩效进行评估,以促进学校内涵建设,提高办学效率。

六、加快四教结合,提升学生综合素养

21.加强体教结合。推进体育课程的区本化实施,进一步完善小学游泳课程的实施机制、全面推广足球区本课程。系统实施小学体育兴趣化、初中体育多样化、高中体育专项化改革,帮助中小学生培养体育兴趣,掌握更多体育技能,养成终身锻炼的习惯。推广体育项目“一条龙”发展模式,在总结校园足球联盟经验的基础上,组建校园排球联盟、校园篮球联盟,积极扩大项目布局,完善联盟发展模式。

22.推进医教结合。进一步完善体质监测“三级网络”运行机制,建立区学生健康数据库,加快实现学生“一生一档”。加强学校食堂和校园直饮水监管,完善 “一校一医”工作机制。加强学生心理健康教育,建立学校—社区—区精卫中心的三级网络联动机制建设。组织开展徐汇区健康促进校创建活动。

23.推进文教结合。拓展学校艺术课程,在小学、初中、高中阶段分别开设艺术加油站、交响乐欣赏和戏剧表演等课程,做好京剧进校园、歌舞剧试点学校的各项工作。整合区内艺术教育资源,开展民族文化培训活动,打造区级艺术教育品牌活动。

24.加强科教结合。采取“请进来、走出去”策略推进院士专家进学校,组织学生赴高校、企业科普工作站参观体验。建立科技特色项目校联动机制,推进建设一批科技特色品牌学校,培育一批科技杯赛品牌。组织开展新一轮徐汇区绿色学校评选

七、推进课程教材改革,完善科研引领机制

25.深化课程教学改革。以市重点课题《课程标准区域性转化与实施研究》为抓手,研制《学科课程教学指导纲要》和《学科课程教学指导手册》,推进区域课程教学改革。结合本市中小学课程方案和课程标准的修订,开展新一轮课程标准的解读培训。推进基于课程标准的教学和评价工作,进一步完善区域教学质量监测框架。开展基于数据的预测研究和指导对策研究,构建与绿色指标相衔接的质量评价体系。对接高考改革,改革高中教学组织形式,推进分层走班教学,开展学生生涯与学涯指导。

26.加强科研引领。根据市教委的统一部署,建设一批区教育科研基地学校,推进研究基地对重大问题开展长周期、实证式研究,择优建立市级基础教育科学研究基地。加强教育科研管理,建立基础教育科学研究信息共享机制,推进区域重大课题研究。

八、加强人才培养力度,提升教师队伍整体水平

27.加快人事制度改革。根据市教委的统一部署,完善中小学机构编制和教师配置标准。结合集团化学区化建设,推进教师校际流动。探索中小学教师职称评聘制度改革,试点为优秀人才的专业发展开辟绿色通道。完善见习教师规范化培训制度。

28.夯实队伍整体实力。通过建构与完善主题化、系列化“教研训一体”活动和网络教研活动,提升区、校两级教师培训的针对性和实效性。关注各层级教师的需求,建立项目成果转化、培训课程二度开发和校本研修课程优化集约化机制,建立具有区域特色的教师培训精品课程和教师教育课程的共享机制。

29.加大骨干教师培养力度。坚持公开遴选、择优选原则,健全和完善责权利相匹配的骨干教师评聘、使用和考核机制;深入实施名师名校长培养工程,进一步完善优秀教师高研班、名师工作室等培养培训平台;启动领军人才培养项目,探索建立基于在沪国际学校的国际课程本土化的共同研修平台。

九、加强整体规划,提升教育国际化和信息化水平

30.深化教育交流合作内涵。推进国内外对等交流,提升区域教育的国际影响力。推进涉外办学的引导和管理,筹建徐汇国际学校。加快国际融合课程研究,推进中华优秀传统文化与国际先进教学理念及方法的有效融合。实施优秀校长、骨干教师海外研修项目,拓展国际间教师合作培训。继续做好与云南、四川、西藏、黑龙江、青海等地区的互动交流,采取多种形式支持结对城市的教育发展。推进对口支援金山教育发展,进一步深化学校委托管理等相关工作。

31.提升信息化支持教育教学水平。主动对接和应用市教委信息化支持系统,推进学科教研网和各教育专网的建设。建设资源共享的信息化电子应用平台,扩大优质教育资源覆盖面。推进“智汇课堂”项目,借助信息化技术手段,促进教师课堂教学模式的变革和学生学习方式的转变。

十、完善统筹协调,推进区域教育可持续发展

32.加强教育督导。完成中小幼28所学校发展性综合督导,开展对16所委托管理学校的评估督查。推进区域督政,建立区《中小学校责任督学挂牌督导》工作制度。迎接上海市义务教育阶段入学专项督导和中小学生体质健康暨体教结合专项督导,做好依法履行教育责任公示公报工作。继续完善和做好学校绩效评估工作。

33.完善校园安全工作机制。推进区府实事项目,做好学校监控视频系统的升级改造和操作培训工作。建立学校安保服务集中采购制度,调整保安员队伍,进一步加强技能培训。扎实开展安全教育和法制教育,不断增强师生安全意识和法制意识。开展中小学校园安全管理大检查,完善安全管理预案,推进中小学安全管理水平。开展未成年人保护工作,加强未成年人法制宣传教育,启动专门学校内涵提升计划。继续整合各方力量,做好寒暑假未成年人工作。

34.推进政风行风建设。严格落实教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》,严禁中小学教师在校外培训机构参与有偿补课。进一步规范教育收费,做好市、区规范教育收费自查、抽查工作。进一步规范各类招生录取程序,加强艺术、体育等特殊类型的招生监察。

35.加强经费管理与教育审计。严格执行2015年度预算,按时完成2016年预算编制。继续探索教育资金使用的绩效考核,提高经费使用效益。进一步完善教育费附加和财政教育转移支付经费使用管理。继续执行中央“八项规定”,指导学校合理、规范使用教育经费。加强经济责任审计,规范学校内部控制,完善审计监督机制。

36.推进教育后勤和资产管理。深化劳务派遣人员的教育与管理,建立日常考核机制,研究制定“幼儿园后勤服务人员专技进修”实施方案。根据教育局资源布局调整规划,做好租赁合同到期物业的退租还教工作。

37.推进教育基础建设。积极推进校舍更新、加固三年工作规划,做好桃江路幼儿园,塘子泾幼儿园的加固整修工程。加快华发路中学、航天二期学校、东航金叶苑幼儿园等公建配套学校建设,新建田林中学体育楼、逸夫小学体育楼,完成徐汇中学体育楼加层改造。做好陆家堰学校的前期准备。推进暑期大修项目,完成42个校舍大修项目。

38.加强语言文字工作。继续以语言文字规范化“合格街区”、“示范街区”创建活动为抓手,依法开展社会语言文字应用的监督监测。探索语言文字属地化管理,推进街镇语言文字规范化达标评估。继续开展语言文字规范化示范校创建活动。加强公共场所外文使用的监督管理,推进中华经典诵读行动。

39.健全教育档案管理机制。完善区、校两级档案管理网络,加强学校档案管理,重点做好档案进馆的指导工作。建立档案管理人员的培训制度,进一步提升专业能力。加强档案的开发利用,做好徐汇区志教育篇和上海教育志徐汇篇的编撰工作。

40.推进法制建设与依法治教。开展中小学依法治校示范校创评,推进学校法律顾问制度。加强中小学校、幼儿园章程建设,开展章程核准工作。

 

 

 

 

 

                               徐汇区教育局

                                   2015年3月9日

 

 

 

 

 

主题词:教育局  2015年  工作要点                        

徐汇区教育局办公室                   2015年3月9日印发 

                                        (共印1份)