教育系统党的群众路线教育实践活动简报第二期
作者/来源:[暂无]    发布时间:2014-04-09

 

(第二期)

2014年3月13

[大事记]

l 3月3日,教育系统群众路线教育实践活动领导小组办公室研究部署学习教育、听取意见和宣传报道等相关工作。

l 3月3日,《文汇报》头版头条以《公共服务资源如何“走下”地图》为题,专题报道徐汇教育统筹优化教育资源布局的经验启示。

l 3月4日,教育党工委办公室印发《王懋功在区教育系统党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话》。

l 3月5日,教育系统举行主题为“全心全意为人民服务”的群众路线教育实践活动基层先进事迹报告会。

l 3月7日,教育系统124个基层党组织全部完成群众路线教育实践活动启动工作。

l 3月10日,教育系统群众路线教育实践活动办公室召开工作例会,了解各督导组工作开展情况。

 

[动态传真]

区教育系统举行群众路线教育实践活动基层先进事迹报告会

35日上午,徐汇区教育系统举行党的群众路线教育实践活动“全心全意为人民服务”基层先进事迹报告会,邀请世界外国语小学创办人、常务副董事长王小平,紫竹园中学党支部书记、校长张岚,上海实验学校附属小学教师、优秀班主任吴文静三位同志作报告。教育局班子全体、机关机构全体党员、基层单位干部和群众代表参加报告会。区教育党工委副书记罗晔主持会议。

三位同志结合自身工作,用朴实的语言、鲜活的事例,讲述了她们坚持全心全意为学生、家长和教师服务的根本宗旨,热爱教育事业,艰苦奋斗,无私奉献的感人事迹,让全体党员干部经受了一次思想的教育、心灵的净化和精神的洗礼。

区教育党工委书记、教育系统教育实践活动领导小组组长王懋功就贯彻落实好本次报告会精神提了三点要求:一是坚持向群众学习,继承和发扬党的优良传统,通过党的群众路线教育实践活动挖掘蕴含在群众中的正能量和改革发展的先进经验;二是要向身边先进学习,王小平同志永葆青春的“追梦”精神,张岚同志敢挑重担的“担当”精神,吴文静同志爱生如子的“博爱”精神令人感动,精神可嘉。全体党员要通过先进事迹的学习,认真查找自身存在的不足和问题,牢记宗旨、心系群众。三是将教育实践活动与“全心全意为人民服务”宗旨相结合,与本职工作相结合,与徐汇教育发展事业相结合,要从更小的“服务半径”角度看到群众需求,不断总结好经验、好作风、好精神,在不同的工作岗位上,根据徐汇教育发展要求,不断扩大优质教育资源,满足群众对“办好家门口的学校”的期盼。

报告会上,区教师进修学院院长、教育局副局长李文萱,教育局副局长徐俭交流了学习体会。

 

[身边经验]

《徐汇区党的群众路线教育实践活动工作简报》

——区教育局以调研先导 分类指导 舆论引导

37日,中共徐汇区委党建网《徐汇区党的群众路线教育实践活动工作简报》介绍了区教育党工委“以调研先导 分类指导 舆论引导”推进落实群众路线教育实践活动各项工作的相关做法和经验,在此转发该简报以供各基层支部在推进群众路线教育实践活动中学习和借鉴。

《徐汇区党的群众路线教育实践活动工作简报》:区教育党工委坚决贯彻市委、区委决策部署,按照“突出学习教育、突出问题导向、突出服务群众、突出领导示范”的要求,加强统筹部署,聚焦作风改进,尊重群众表达,注重分类指导,在思想上教育每一位党员,引导每一位干部正视自身客观存在的“四风”突出问题,以高起点、严要求推进落实群众路线教育实践活动各项工作。

聚焦“四风”,强化调研先导。根据教育系统下属单位量大面广的特点,统筹谋划、提前部署,较早启动了调查研究等各项准备工作。一是早调研。去年10月份,教育党工委就委托教育(党建)督导室开展了历时三个月的作风专项调研,通过向基层单位3051人发放网上问卷、对各层面教职员工366人开展访谈、举行6个不同层面的座谈会,以及日常联系走访基层单位等方式,多途径充分听取基层党员、干部和群众的意见建议,深入了解教育系统各级领导班子及领导干部在“四风”问题上的表现情况,并形成专题调研报告。二是早部署。通过召开务虚会、班子民主生活会、党政干部大会等形式,在教育局不同层面统一思想认识,明确将教育实践活动作为年度首要政治任务,列入党工委年度工作要点,并提出了“增强群众观点、改进工作作风、健全长效机制”三项基本工作要求。三是早设计。针对教育系统上半年“招生考试季”的工作特点,教育党工委提前酝酿、反复讨论教育实践活动实施方案,在坚持主题不变、镜头不换原则基础上,力争加强本系统实施方案的问题导向和基层可操作性,提出“标准不降、责任不减、工作不误”的思路要求,推进教育实践活动与各项工作两手抓、两促进。

联系实际,抓好分类指导。教育是社会民生重中之重,关系千家万户的利益。教育党工委结合我区教育工作实际,统筹考虑不同层面推进活动的工作效果,加大分类指导力度,确保各级各类学校取得满意的活动实效。根据各基层单位的不同特点,领导小组办公室和督导组对各单位动员大会的民主评议对象、大会出席对象和议程安排等进行分类要求;对三所“初高中一体化”学校要求两校党组织联合开展教育实践活动,对转制学校“两新”党组织要求其及时与董事会汇报沟通教育实践活动情况,并在民主评议、听取意见时听取董事会意见;分类思考安排“学习教育”活动,要求基层党组织充分利用“党建e时代”网络平台,围绕“未成年人思想道德建设”等年度重点工作,开展线上线下有机结合、党群干群互动交流、共建单位联组联动等形式多样的学习活动。

创新载体,加强舆论引导。教育党工委创新宣传载体,依托党建专题网页、微博微信等新媒体加强舆论引导,用徐汇教育身边的好经验、好形象做好群众路线主流价值的正面宣传。一是聚资源,促学习。围绕“为民务实清廉”主题,以“办人民满意的好学校”为主线,开通活动专题网页,通过链接品牌党建网站学习资源,及时传递中央和上级决策部署精神,引导基层党组织和党员开展自主学习、互动交流。二是接地气,传信息。通过徐汇教育官方微博、微信,按照“步步准、茬茬清”的工作要求,以“接地气”的宣传方式,实时播报动态传真,压茬推送活动简报,不断拓宽和延伸联系基层、党群沟通的渠道,形成“网络资源共享、动态信息互补”的网宣格局。三是重沟通,强互动。在落实“开门搞活动”的工作中,教育党工委通过官方微博、微信的互动功能,开展“征集身边好经验•倾听群众好声音”活动,加强与基层党员、干部、群众即时沟通,更好地听取社会各方对党的作风改进和教育民生提出的真知灼见,以“群众视角”审视工作不足,以“群众呼声”引导基层单位扎实搞好教育实践活动。

 

[倾听·精彩语录]

教育系统的群众路线教育实践活动充分体现了“接地气”和开门搞活动的特点,在面向基层“征集身边好经验,倾听群众好声音”的同时,小编首先走近身边的领导干部,走进他们的工作现场,采撷他们吐露的精彩语录,与大家一起体味其中的作风之变。

1、步步稳、茬茬清。态度决定成效,起步影响结果。教育系统群众路线教育实践活动客观存在党员数量多、组织覆盖面广、单位职能差异大的特点,领导小组办公室统一步调,稳步推进,通过建立联络员制度,定期编制下发工作《建议》和《简报》,加强分类指导,确保教育实践活动始终体现“重实际、出实招、求实效”的要求。

2、标准不降、责任不减。根据中央确立的第二批教育实践活动“主题不变、镜头不换”的要求,教育系统的教育实践活动还结合自身实际,提出了“标准不降、责任不减”的要求:一方面坚持以16家处级单位党组织和37位党员处级干部为重点,对其余109家非处级基层班子和280位党员干部,坚持高标准开展活动,在启动会上接受群众民主评议;另一方面按照“两手抓、两促进”工作思路,在组建本系统领导小组办公室和12个督导组时,坚持在机关、机构和少数基层单位抽调49位干部,不脱产做好本职担好责任,以勤恳务实作风带头服务指导基层,带领基层开展好活动。

3、问题不散、整改不慢。坚持以问题导向贯穿始终,首先要找问题,根据中央要求,聚焦“四风”找问题。既要充分认识“四风”问题客观存在,每个人都能找到“四风”的具体表现,又要实事求是,不乱扣帽子、无限上纲。找到问题后,整改要体现立行立改。按照“存在什么突出问题就实事求是解决什么问题,什么问题紧迫就抓紧解决什么问题”的思路,从身边小事着手,能马上办绝不拖延办,一时办不了也要做好群众解释工作,让作风改进实实在在体现在为民办实事、解难事上。

 

[微故事]

为人民服务那些事儿

——徐汇教育群众路线教育实践活动微故事

编者按:徐汇区教育系统在开展党的群众路线教育实践活动过程本着“重实际、出实招、求实效”的原则,从活动领导小组、办公室、督导组到各基层学校把真正解决问题放在第一位。编者将通过“微故事”的方式为读者送上徐汇教育群众路线教育实践活动中的那些事儿系列。

督导组:三人小组集体作战记

徐汇区教育系统党的群众路线教育实践活动督导组里有这么三个“皮匠”,她们是第八、九、十督导组组长吴卫、张缨和邱晨,虽说都已不是小年轻,但是工作热情高、干劲足,利用三人工作地点相近之便不时召开碰头会议,特别擅长集体作战,她们仨硬是凑成了“小诸葛”!

是共同的工作信念让三位组长自然而然地走到了一起,那就是群众路线教育督导组的工作方式绝对要体现服务基层、贴心群众的宗旨,绝不能居高临下、颐指气使。她们坚持站在基层的角度换位思考,凡事想在前,想基层所想,急基层所急,身体力行地强化服务基层意识,开拓了工作方式的创新。

在最初审核部分学校上交的动员会方案的过程中发现存在一些普遍性问题后,她们深感一再退稿不如“友情提示”,让基层学校一再返工不如事先做好“工作指南”。于是一次次的“头脑风暴”激发了大家的集体智慧,她们仔细分析基层单位的不同情况和可能碰到的各种问题,研究每个阶段督导的重点、难点,明确动员会、访谈会、学习会要求的时间节点和其他重要信息,行成统一的口径和要求。

就这样一份份力求坚持为基层考虑、共同发现问题、解决普遍性问题的“工作沟通”下发到各自联系的学校中,促进了基层学校群众路线教育活动的规范操作,切实提高了督导工作的针对性和有效性。

南模中学:“屹茶一座”

南模中学党委将党的群众路线教育实践活动与学校新规划的实施和推进紧密结合,召开多条渠道的座谈会,听取骨干教师、民主党派成员及群众对学校一体三位新格局和一场三促进新规划的意见和建议。学校党委书记高屹定期开设“屹茶一座”,和学生面对面交流,及时掌握学生关注的焦点问题,听取学生的心声,共谋学校发展。

市二中学:小厕所  大问题

作为双休日向社区开放体育场地的单位,市二中学的干部师生一直把服务好周边居民放在心上。由于学校是百年老校,建筑和场地都很有限,教学楼一楼一直没有厕所,双休日来运动的居民很不方便。小小厕所间,却是为人民服务的大事情。

为了进一步把好事做实、把实事做细,市二中学专题召开校务会议讨论,大家一直认为要想办法解决,最后确定向基建站申请在一楼操场附近建厕所,以方便群众。

南洋中学:攻坚克难  我先行

全新的南洋中学正在建设中,师生在憧憬新学校的同时也面临着新问题。面对不断被改扩建工地“蚕食”的体育场地,校内已再无可用运动场地。为了保证学生正常的体育锻炼,学校从2013年底起,不断地在区教育局、斜土街道办事处、久事公司、徐汇区土地储备中心、徐房集团等几家单位之间奔走。世博期间建立起来的社区协调机制发挥了重要作用,相关单位都跨前一步,勇担责任。终于,在旧场地全封闭改建之日,学校旁边的世博停车场华丽转身,变身临时操场,“无缝对接”投入使用。

 

 

主编:徐汇区教育系统群众路线教育实践活动办公室