2009学年度第二学期兴趣组活动计划、小结
作者/来源:田林四小    发布时间:2010-12-08

 

2009 学年度 第二  学期兴趣组活动计划、小结

小组名称

科技1

活动地点

科常室

活动时间

周五下午

参加学生人数

30

指导老师

沈海云

训练计划:

通过本学期的制作,逐步提高学生的动手能力使学生具备一定的科普知识。激发学生学习兴趣,由浅入深安排一些科普类的小制作及环保小制作。如:花结构标本、拓印树叶、树叶贴画、贝壳工艺品等。丰富学生的课余生活,不断激发创造力和想象力。

训练内容:(按周次制定活动内容)

第二周:讲解兴趣课要求,布置下周要带的物品。

第三周:树叶拼画。

第四周:拓印书签。

第五周:植物叶标本制作。(整株)

第六、七周:花结构标本

第八、九周:显微镜观察(结构)、学习观察细胞结构。

第十周:制作葱表皮结构。

第十一、十二周:彩蛋

十三、十四周:果壳工艺品(小鸭戏水、自由创作)

第十六周:贝壳工艺品制作。(热带鱼)。

第十七周:蛋壳小猪。

 

 

2009 学年度 第二  学期兴趣组活动计划、小结

小组名称

大家学本领

活动地点

一(4)班

活动时间

周五下午

参加学生人数

29

指导老师

汤梅华

一、活动目标

通过各种有趣的游戏,让学生增长见识,学会一样本领,开阔眼界。  

 

 

二、活动方式:

每人设计一项游戏

 

 

三、具体安排:

2:UFO游戏

3周:丢沙包

4周:夹金桔

5周:找乌龟

6周:渔夫和鱼

7周:写“王”字

8周:丢球

9周:谁来教我这样做

10周:捉迷藏

11周:投沙包

12周:小猫钓鱼

13周:抽陀螺

14周:大鱼吃小鱼

15周:猜橡皮

16周:老鼠夹

17周:超级变变变

18周:变魔术

活动小结:

通过各项游戏活动的开展,学生们已经会玩很多有趣的游戏,不但训练了学生的灵活操作性,而且锻炼了思维,学生们都爱玩。

 

 2009 学年度 第二  学期兴趣组活动计划、小结

 

小组名称

红读组

活动地点

图书馆

活动时间

周五下午

参加学生人数

47

指导老师

王韫

一、活动目标

1、指导学生对进行图书的选择查找资料的方法和读书方法指导

2、推荐优秀的书刊供学生阅读。

3、组织红读积极分子参加“经典走进心灵,让阅读成为习惯“系列读书活动。

4对学生进行图书和图书室知识的介绍,组织学生阅读各类的书籍。

5、组织评选红读积极分子.

6、写好书推荐、读书计划、文摘卡、读后感和剪报展示。

 

二、活动方式:

对学生进行从阅读步骤到有关的阅读方法的传授。让学生在其阅读实践中逐步摸索、运用,灵活选用适合自己的阅读方法,汲取更多的营养。课型则分三种:基础知识讲授课,实践课,阅读欣赏课。

 

三、具体安排:

2: 红读组介绍,提出要求和授课计划

3周:读书方法指导课     怎样制定读书计划

4周:阅读实践课         制定个人读书计划、交流

5周:读书方法指导课     提高你的读书兴趣读书要有选择

6周:读书方法指导课     读书要有好习惯读书要有好方法

7周:读物推荐课         推荐经典儿童作品

8周:读书方法指导课     怎样写书评

9周:阅读实践课         读经典、评经典,写百字书评

10周:读书笔记指导课    怎样做读书笔记

11周:阅读实践课        推荐一本好书

12周:读书指导课        怎样做读书卡片

13周:阅读实践课        制作一张读书摘记卡

14周:读书方法指导课    读书的方法和名人读书方法介绍

15周:读书方法指导课    读书有选择 写读后感有内容

16周:自由阅读

17周:阅读实践课        做读书摘抄

18周:交流评论总结课    展示读书组优秀作品 评定成绩

活动小结:

如何使学生读者能够在有限的时间里,读到更多、更好的书,帮助他们确立正确的阅读理想、掌握科学的阅读方法,增强阅读的效果,实现阅读过程的最优化,将成为我们红读指导老师的新课题。大凡学习成绩优秀的学生都有爱读课外书的好习惯,并在实践中逐渐掌握了阅读方法,我们图书馆对学生阅读方面进行指导。