作业设计与批改制度
作者/来源:田林四小 教导处    发布时间:2008-12-16

1、教师在设计作业时,要有明确的目的性,要有利于巩固知识、开发智力、培养学生实践创新能力。

2、作业的内容要少而精,讲究科学性。

3、作业的设计要有层次。难易、分量、梯度要适用于各类学生。

4、作业的形式要多样化,除书面作业外,还可布置口头作业、思考作业、实践性作业、预习作业、复习作业等。

5、作业要及时批改,不积压,各课作业必须在上新课前批改评析完毕。

6、批改作业要准确无误,批语要简明具体,有鼓励和指导作用。

7、批改作业字迹要工整,书写要清楚,批改符号要统一。

8、提倡精批细改,有错误要求学生及时订正。

9、作业格式要规范,书写要整洁,字迹要清楚。

10、要开展多种形式的作业检查。(教师自查、教研组教师互查、教导处查评、作业展览等)。