年段

一级指标

二级指标

一年级

认识竹子

了解竹子的形态特征，知道一些具体的竹名，培养对竹子的兴趣

知道竹子代表的精神

体会竹子生命力的旺盛。

学科渗透

学习颂竹的古诗

二年级

了解竹子的种类

初步了解竹子不同的种类

知道工艺品

器皿：杯、盘、碗、筷、瓶

编织：席、篮、篓、

文具：宣纸、毛笔

其它：地板、扇

玩具：刀、剑、枪、鸟、兽、虫

了解竹子的品质

了解竹子的坚强向上的精神。

学科渗透

学习颂竹的诗词

学吹竹笛曲

三年级

了解竹子的分布情况

了解竹子在我国以及世界各地的分布情况。

了解竹制品、食品

竹雕：竹筒雕、竹节雕、竹根雕

竹制乐器：笛、箫、二胡

鲜笋、罐装笋、笋干、酱笋

笋的营养与药用价值

竹筒饭、竹筒菜

竹菌、竹汁、竹醋

了解竹子的品质

感受竹子朴实无华的品质

学科渗透

学习颂竹的古诗词

学习吹奏竹笛曲

学习画竹

四年级

初步了解竹子的培育

初步了解竹子的培育方法。

了解竹艺术

竹艺盆景：佛肚竹、金竹、平安竹、翡翠竹、墨竹

竹园艺：点缀、成林

竹乐器演奏：笛、箫、竽、二胡

竹书画：竹简、各类书画作品

竹文学：成语、诗词、文章

体会竹子的品质

知道竹子秉承着“给”永远比“拿”愉快， 默默无闻地为人类服务的品质。

学科渗透

学习颂竹的古诗词

学习吹奏竹笛曲

学习画竹

五年级

竹子的培育、养护

掌握一些竹子的培育、养护知识和技能。

竹文化的开发

竹与现代经济：旅游、制品开发

竹研究：社团、书刊、网页

竹类开发：发散思维、想象创新

体会竹子的品质

体会了解“竹有节，能挺立。人有节，能坚毅。”的含义

学科渗透

学习颂竹的古诗词

学习吹奏竹笛曲

学习画竹