双目一心知 和谐互牵手
作者/来源:[暂无]    发布时间:2007-11-05

双目一心知  和谐互牵手

——田林四小召开家长会

 

111日,田林第四小学于晚间630,召开二至四年级学生家长会,整个会议在和谐、有序的氛围中进行,为田林四小推进学校的整体建设又迈下坚实稳当的步伐。

家长会的第一项内容是由学校德育教导刘颖老师所主持的广播,在广播中,她阐述了本次家长会的目的与意义:“为了全面贯彻落实中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神,落实新近出台的《徐汇区小学建设三年行动计划》,顺应课改的时代需求,田林四小提出了‘鼓足干劲、求实创新、打造品牌、形成特色’的整体工作目标。并向全校学生和家长庄严承诺,‘让每一个孩子享受优质的教育资源,为每一个孩子的终身发展、终身幸福打下扎实的基础。’”这熨贴人心的承诺,正是家长为了孩子含辛茹苦的心绪写照,就好像是阳光直射到心中,照亮了每一根心弦,心弦跳跃、颤动,发出回应的乐声,那是家长们的执着眼神。

“新学期,学校的主要工作将是队伍建设工作,通过加强教师的师德建设,提倡人格魅力与学识魅力的有机统一;增强团队意识,营造和谐、民主、团结、向上的育人氛围;引领教师的专业发展,促进教师进一步提高教育教学水平和能力;加强学校制度建设,保证各项管理工作的高效运转等一系列措施,使学校形成“以学生的发展促进教师的专业发展,以教师的内涵发展带动学校整体提高”的良性循环。”广播中传递的是学校、是老师们的心声,他们心中的终极目标可以说和家长们是完全契合的,都是为了孩子的成长。

“众所周知,一个好习惯的养成,不是靠偶尔的敲敲打打形成的,必须经过坚持不懈的强化训练来达成的。这也需要家庭,学校等多方面的力量联合起来,共同督促,发现问题及时解决,不让不良习惯有滋生的营地,从而使学生的学习能力获得提高。所以,我们必须要在保持一些好习惯的基础上,将一些不良学习习惯及时进行改进。比如,要养成上课专心听讲的习惯,它包括专心听老师讲(不要做看客和听客,要能随着老师的讲积极动脑并大胆发表自己的意见)和专心听同学讲(要善于倾听别人的回答,取长补短,激发思维碰撞的火花)。其实,‘倾听’是一种艺术。我们无论在课堂中,还是在生活中都要有意识地训练学生的听力,使他们会听。 不仅要学会静下心来听,还要用脑子进行思考,以及流畅地表达自己的意见,这样才能够提高孩子的语言表达能力。”学习习惯是孩子发展的基石,家长们也越来越认识到这一点比起单纯的好成绩、高分数更加重要,所以家长们都拿出笔记本进行记录,包括“分类整理”、“善于找到解题窍门”等精练的学习方法。

刘教导还特别在广播中提到“有些家长认为现在的孩子学习本来就比较紧张,所以,对于学生在行为习惯和道德品质方面的培养会相对忽视。但学生只有具备了良好的道德品质和行为习惯才能真正朝着‘学会学习、学会合作、学会生活’的道路大步前进。学校方面,将办好德育基础,重视学生的行规训练,充分发挥学科德育功能。以‘全员德育、全程德育、全方位德育’理念,将思想教育与学科教学有机结合。家庭方面,要多于学校进行沟通,了解孩子的情况,及时帮助学生纠正、解决一些由于心理失衡所引起的违反道德、纪律的现象。以形成家校合力,共同对学生进行教育工作。所以,希望在这次家长会后,家长能做这三件事:1、找孩子谈一次话,鼓励您的孩子在学习态度上能始终保持“认真”这两字箴言。2、希望家长们在家长会后,了解一下您的孩子在开学以来的学习情况,有针对性地配合老师指导孩子的学习。3、希望家长们在关心孩子学习的同时,也要关注孩子加快发展自主发展能力和创新精神。”家长们仔细倾听后,皆默默沉思。

而后,各班老师就这两个月的学习生活中,孩子在学习效果、学习态度等各方面的情况进行了科学地分析和具体地指导,在会后主动留下,以真诚的微笑,与个别家长展开耐心的交流。特别的是,家校交流虽然很热烈,但整个校园又显现出一种别样的和谐、有序和幽静,就在眼神中流转、在笑容中流转、在舒缓温和的语言中流转。

双目一心知,和谐互牵手。这宁静又温暖的夜,映衬出明天的朝阳。