田林第四小学2004学年艺术节

指导思想

弘扬祖国的传统文化，开拓视野，提高学生的综合素质；“求新、求实、求趣、求异”，丰富学生的课余文化生活。

活动主题       发现和传承中华民族的传统文化艺术。

活动内容读书、读报活动：

一．活动内容：

1．每位学生看一本英雄人物的故事。用绘画的形式画出你心目中的中华英

   雄，写下并写上几句感想。（必读《民族精神代代传》、《二万五千里长征》

   和各类英雄人物的书籍）

一、二年级同学要求画画说说自己心目中的英雄人物；

三至五年级画出你心目中的中华英雄，并写上几句感想。

2．各班设立“图书角”（名字自定），要求学生能“献一本书看百本书”。

3．每班学生自制一张有个性的“读书卡”，选出好作品编辑成《__   班级

   读书集》，每班交3－－5份作品。

       （一、二年级制作一张“书签”内容是一句中华传统美德格言，）

4．组织一次读书活动：讲故事故事、读后感、演讲比赛。

一、二年级：组织讲英雄故事比赛（每班1人）

三至五年级：组织写《我心目中____》（主要是你喜欢的英雄）读后感和演讲比赛（每班选出4篇征文和1篇演讲稿，演讲每班1人）

征文要求：

a、字数500-700字 

b、用电脑打印 A4纸

c、宋体 四号 粗体

d 、写上校名、班级 、姓名 （写在文章结尾处 ）

5．举办一次读书交流会。

（1）    每周固定时间，组织学生读书读报，每个学生要读5本书以上的书，精读至少3本书。

（2）    各班利用晨会及午间休息时间开展形式多样的读书活动。（可以是全班也可以小队形式，学英雄树民族精神、新书介绍。传统美德格言交流、读书心得交流（上交有关资料）。

6．人人能背诵传统美德格言20条以上（以每日一拼为准），班班能背诵（两分钟预备铃能进行传统美德格言的背诵），二至五年级每班同学开展传统美德格言的默写竞赛。

二．奖励方式：

集体奖项——“田四书香班级”

个人奖项——“田四读书星”

‘（要附照片和事迹）和“田四书香班级”。

“田四读书星”的要求：低年级——喜爱读书、有读书方法、阅读能力强

                      中年级——喜爱读书，有读书量，有读书方法，积极参加的各类读书活动地，有成绩

                      高年级——喜爱读书，读书量大，读书面广有自己的读书好方法，爱好写作，积极参加市区学校的各类读书活动，获得一定的好成绩

音乐展示活动：

竹笛独奏、重奏比赛。

每班选送一至三个节目参加比赛

书画和民间艺术交流活动：

作品要求：用中国画，书法和手工艺品等传统艺术形式来表现我国的传统文化，以及现实生活中的感想，以有创意的想法和主题为佳。参赛作品以学生自己绘制为前提，内容不限。

中国画，书法尺寸均在三尺开4---四尺开6以内，字体，国画内容不限。

手工艺品：泥塑，纸雕，剪纸等民族工艺作品以自定为主。